11.不僅植物細(xì)胞內(nèi)要進(jìn)行呼吸作用,人和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)也要進(jìn)行呼吸作用.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 呼呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程.呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行.植物呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體.

解答 解:呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,因此是發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的,不僅植物細(xì)胞內(nèi)要進(jìn)行呼吸作用,人和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)也要進(jìn)行呼吸作用.故此題說法正確.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解生物體的生命活動(dòng)需要的能量,來自呼吸作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.草履蟲的運(yùn)動(dòng)器官是纖毛.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.血液流經(jīng)皮膚和肺后,血液成分所發(fā)生的共同變化是(  )
A.氧氣減少、二氧化碳增多B.二氧化碳減少、氧氣增多
C.部分代謝廢物減少D.部分代謝廢物增多

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.將某種細(xì)菌接種到盛有細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,在無菌環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí).其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表:
編號(hào)處理方法培養(yǎng)溫度現(xiàn)象結(jié)果
接種細(xì)菌40℃全部表面變混濁
接種細(xì)菌,上面覆蓋醋酸40℃全部表面清晰
接種細(xì)菌0℃全部表面清晰
無接種細(xì)菌40℃全部表面清晰
接種細(xì)菌,上面蓋上吸有抗生素的紙片40℃紙片周圍清晰,其余表面混濁
表中不能成為對(duì)照組的是②和⑤;①和④說明有細(xì)菌則培養(yǎng)基的表面會(huì)變渾濁;①和②說明醋酸有殺菌作用;①和③說明低溫抑制細(xì)菌的繁殖;①和⑤說明抗生素有殺菌作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.將新鮮金魚藻放在金魚缸中的主要目的是(  )
A.為魚提供食物B.為魚提供氧氣
C.為魚提供能量D.為魚提供二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí),正確的做法是(  )
A.為避免浪費(fèi),用三五粒就行B.盡量挑些大的種子
C.營造適宜的環(huán)境條件D.測(cè)一次就可以

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.填出花的結(jié)構(gòu)圖.

1柱頭 2是花瓣 3是花藥  圖1中的8發(fā)育成圖2中的( 3)果皮,9發(fā)育成(1+2)種子5是花絲6是花柱 7是萼片8是子房   9是胚珠10是花托  11是花柄.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列植物中,最低等的是( 。
A.水綿B.葫蘆蘚C.滿江紅D.桃樹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)寫出圖中C、D代表的植物組織名稱:C分生組織D保護(hù)組織
(2)構(gòu)成根尖的組織除了上述兩種外,還有三種分別是機(jī)械組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織.

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同步練習(xí)冊(cè)答案