20．人的肝臟屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，它是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個(gè)細(xì)胞群．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．據(jù)此解答．

解答 解：肝臟是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，屬于器官．因此C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 這部分知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點(diǎn)掌握，要做到真正理解并能準(zhǔn)確區(qū)分不同的結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示兩類生物的細(xì)胞分裂過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）圖A顯示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖B顯示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程．
（2）細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中a時(shí)期②內(nèi)所發(fā)生的變化是細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)加倍．
（3）仔細(xì)觀察兩圖細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)生的變化，其中，A圖結(jié)構(gòu)①的變化：細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁．B圖結(jié)構(gòu)①的變化：細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
（4）每一圖中c所示細(xì)胞與a所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)是否一樣？一樣
（5）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂時(shí)，都是細(xì)胞核先分裂為兩個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．栽種于武漢大學(xué)（長(zhǎng)江中下游地區(qū)）里的櫻花在三月下旬就進(jìn)入盛花期，而栽種于泰安地區(qū)的櫻花在四月中旬才進(jìn)入盛花期，造成這一差異的生態(tài)因素是（　�。�
A．水分B．溫度C．土壤D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下四個(gè)成語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)，其中哪個(gè)成語(yǔ)所涉及到的兩個(gè)動(dòng)物均屬恒溫動(dòng)物？（　　）
A．雞犬不寧B．蛛絲馬跡C．鶴蚌相爭(zhēng)D．虎頭蛇尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動(dòng)玻片時(shí)，污物不動(dòng)：換物鏡，污物仍存在．那么污物在（　�。�
A．玻片上B．物鏡上C．目鏡上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．木本植物根據(jù)有無(wú)明顯主干可分為喬木和灌木，下列組合中都是灌木的一項(xiàng)是（　�。�
A．月季、迎春B．楊樹(shù)、紫荊C．向日葵、槐樹(shù)D．油樹(shù)、柳樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列哪一組是鳥(niǎo)類所特有的特征（　�。�
①用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ②體溫恒定 ③體表有羽毛 ④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代⑤善于飛行⑥前肢變成翼．
A．①③⑥B．②③⑤C．②③⑥D．③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．黃曲霉素是“地溝油”中含有的主要危害物之一，具有強(qiáng)烈的致癌作用．產(chǎn)生黃曲霉素的生物屬于（　�。�
A．細(xì)菌B．真菌C．病毒D．有毒植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)知道胸廓的變化與人的呼吸有關(guān)系，是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是因?yàn)槲鼩夂笫剐乩獢U(kuò)大？寫出人體的呼吸系統(tǒng)的主要功能．
答：胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣．呼吸系統(tǒng)具有與外界進(jìn)行氣體交換的功能，即從大氣中攝取氧氣，排出人體產(chǎn)生的二氧化碳．

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同步練習(xí)冊(cè)答案