【題目】科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)，下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A．調(diào)查校園植被狀況的實(shí)驗(yàn)

B．探究“唾液對(duì)饅頭的消化作用”

C．測(cè)定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)

D．利用教師配置的“酸雨”探究酸雨的危害

【答案】D

【解析】

試題分析：調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，選項(xiàng)A屬于調(diào)查；實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，選項(xiàng)B是驗(yàn)證唾液對(duì)饅頭的消化作用，選項(xiàng)C是測(cè)定種子的發(fā)芽率；在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)，選項(xiàng)D是模仿實(shí)驗(yàn)的條件（酸雨）進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．關(guān)節(jié) B．韌帶 C．肌腱 D．關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因三者的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.成對(duì)的染色體一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親

D.同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目和體細(xì)胞的相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察鯽魚(yú)的鰭擺動(dòng)時(shí)，如果剪掉鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭，魚(yú)體將（ ）

A．不能游動(dòng) B．不能保持前進(jìn)方向

C．不能保持平衡 D．不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物既能吸收二氧化碳，又能降低環(huán)境的溫度，這主要是植物通過(guò)哪些生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的（ ）

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和蒸騰作用

C．光合作用和蒸騰作用 D．氣體交換和吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在被子植物的分類(lèi)中，作為分類(lèi)重要依據(jù)的器官是（ ）

A．根、莖、葉 B．花、果實(shí)、種子

C．莖、葉、花 D．根、花、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是 ( )

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑松是煙臺(tái)市沿海廣泛分布的抗鹽植物，它屬于

A. 苔蘚植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻

②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）。將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻。

③重復(fù)②步驟50次。全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：

(1)白球模擬的生殖細(xì)胞是___________（填“精子”或“卵細(xì)胞”）。黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有___________性染色體。

(2)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，從乙桶內(nèi)拿出的球經(jīng)記錄后應(yīng)放回原桶中，主要目的是_____；對(duì)于以上數(shù)據(jù)，應(yīng)如何處理：___________。

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是：生男生女的機(jī)會(huì)_____________________。

(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定，決定取舍。這種做法對(duì)嗎？為什么____________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案