制作面包的面粉主要來(lái)自于小麥種子結(jié)構(gòu)中的( )
A.胚B.胚芽C.胚乳D.子葉
C
【解析】
試題分析:面粉是由小麥加工而來(lái).小麥都是單子葉植物,其種子的結(jié)構(gòu)包括:種皮、胚乳和胚三部分,種皮起保護(hù)作用,胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),面粉就是小麥的胚乳加工來(lái)的,胚包括胚根、胚芽、胚軸和一片子葉,胚根將來(lái)發(fā)育成根,胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉,胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位,子葉將胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,選C。
考點(diǎn):本題考查的是種子的結(jié)構(gòu),解答此類題目的關(guān)鍵是明確種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的結(jié)構(gòu),單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi),雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉內(nèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的綠豆種子,分成4等分,在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子,其它操作及結(jié)果如下:
編號(hào) 內(nèi)容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒(méi),然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(2)1號(hào)瓶和_______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
水蜜桃香甜美味,是大家喜愛(ài)的水果。右圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖,Ⅲ是水蜜桃果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的 。
(2)當(dāng)花粉落在雌蕊柱頭上后,長(zhǎng)出花粉管;ǚ酃苓M(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí),釋放出 ,胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合形成 ,完成受精作用。植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝,胚珠發(fā)育成為 ,子房發(fā)育成為 :
(3)決定水蜜桃香甜美味的遺傳物質(zhì)貯存在圖Ⅲ中的[ ] 中。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長(zhǎng)果蔬的貯藏期,這主要是因?yàn)樵摥h(huán)境( )
A.能使呼吸作用旺盛B.能使呼吸作用減弱
C.能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度D.使細(xì)菌等微生物不能生存
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
地球上能量的最終來(lái)源是( )
A.植物的光合作用
B.生物體合成和地球內(nèi)蘊(yùn)藏的能量
C.太陽(yáng)光能
D.呼吸作用釋放的能量
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
臥室內(nèi)不宜擺放較多的盆栽花卉,主要原因是( )
A.可以為人們提供更多的氧氣
B.可以給人們提供較豐富的有機(jī)物
C.與人們爭(zhēng)奪空氣中的氧氣
D.可以增加空氣中的濕度
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)百年前,我國(guó)黃土高原有茂密的森林。后來(lái)由于人口過(guò)于集中、長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā),這個(gè)地區(qū)變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.生物能影響環(huán)境
B.環(huán)境條件決定人口的數(shù)量
C.生物能適應(yīng)環(huán)境
D.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)黏稠,有很強(qiáng)的分裂增生能力”,這是對(duì)植物哪種組織特點(diǎn)的描述?( )
A.分生組織B.保護(hù)組織C.輸導(dǎo)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建永定縣第三中學(xué)初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體中的血液在各血管中流動(dòng)的速度是( )
A.動(dòng)脈>靜脈>毛細(xì)血管B.靜脈>動(dòng)脈>毛細(xì)血管
C.毛細(xì)血管>動(dòng)脈>靜脈D.靜脈>毛細(xì)血管>動(dòng)脈
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