【題目】蚯蚓的前端有______，身體呈______形，由許多相似的______組成，______可以使軀運(yùn)動(dòng)靈活，剛毛起_______作用。

【答案】環(huán)帶 圓柱環(huán)狀體節(jié)環(huán)狀體節(jié)協(xié)助

【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征有身體細(xì)長(zhǎng)，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足。

蚯蚓的身體成長(zhǎng)圓柱形，有許多體節(jié)構(gòu)成的，故稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物。在身體的前端有一節(jié)特別大，光滑稱為環(huán)帶，與生殖有關(guān)。蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)．蚯蚓的身體分節(jié)，可以增加它運(yùn)動(dòng)的靈活性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界醫(yī)學(xué)界的關(guān)注．下列有關(guān)該病毒的敘述不正確的是（　　）

A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 B. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

C. 雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于導(dǎo)管的敘述中，不正確的是(　　)

A. 導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織

B. 植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸

C. 構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是指( )

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 有機(jī)物 D. 前面的都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大豆根的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A區(qū)叫________區(qū)，其主要生理功能是________________________

（2）圖中______區(qū)(填字母代號(hào))的細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂增生能力，屬于______組織

（3）植物根的長(zhǎng)度能夠不斷增加，與_________兩區(qū)(填字母代號(hào))的細(xì)胞變化有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于苔蘚植物的特征（ ）

A. 大多生活在陰濕的地方 B. 有高大的植株

C. 有真正的根莖葉分化 D. 可以種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品中，蛋白質(zhì)含量較高的一組是( )

A．雞蛋、土豆、番茄

B．豆腐、白菜、花生

C．魚(yú)、瘦肉、大豆

D．鴨蛋、香油、果汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（ ）

A. 望梅止渴 B. 老馬識(shí)途 C. 杯弓蛇影 D. 受煙熏而流淚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，列出可探究的一個(gè)問(wèn)題：____________________。

（2）在裝置B中，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，由此可以得出的結(jié)論是____________________；為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的__________。

（3）利用裝置C探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行_________________________處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向________（左或右）移動(dòng)。

（4）裝置D表示________________________________的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是__________________（按序號(hào)排列）。

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