【題目】人們到地窖中取儲存的紅薯時，必須先讓地窖口敞開一段時間，不然會使人窒息，原因是（　　）

A. 植物的呼吸作用釋放出大量的二氧化碳

B. 植物體內(nèi)散失大量的水分

C. 植物的光合作用吸收大量的二氧化碳

D. 植物的呼吸作用消耗了大量氧氣

【答案】D

【解析】

此題考查的知識點植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用，解答時可以從呼吸作用消耗氧氣方面來切入。

地窖中的紅薯進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，使地窖中的氧氣大量減少，二氧化碳大量增多，因此會使人窒息。拿儲存在地窖中的紅薯時，必須讓地窖敞開一段時間，使地窖中的氧氣增多，然后進入。檢驗?zāi)芊襁M入的方法是點燃一根蠟燭放入地瓜窖中，如蠟燭繼續(xù)燃燒，表明氧氣較多，可以進入；如果蠟燭熄滅，表明氧氣較少不能進入。選項D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起，這些小突起是（ ）

A. 環(huán)帶 B. 剛毛 C. 鰓部 D. 纖毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)總結(jié)綠色植物光合作用具有的生態(tài)意義，錯誤的是

A. 制造有機物養(yǎng)育物圈中其他生物 B. 吸收空氣中的二氧化碳

C. 分解有機物、為生命活動提供能量 D. 釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性就是要保護生物懶以生存的環(huán)境，所以我們要提倡“低碳生活”．“低碳生活”是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放量．下列各項屬于“低碳生活”方式的是（　�。�

①臺風(fēng)過后，寧波市區(qū)公交車免費乘坐；

②農(nóng)田秸稈焚燒處理；

③夏季高溫天，空調(diào)設(shè)置溫度不低于26℃；

④電腦始終處于待機狀態(tài)；

⑤少看電視，多做戶外運動；

⑥購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋；

⑦用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒．

A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤⑦ C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因攜帶的遺傳信息是可以___________。由_____________的改變引起的變異是可遺傳的變異。僅僅是由于_____________________變化引起的變異，并未涉及到________________的改變，是不遺傳的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的操作敘述，正確的是( )

A. 若視野中光線較暗時，應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，換用大光圈和凹面鏡

B. 若物象位于視野的右上方,應(yīng)向左下方移動，使之移到視野中央

C. 若觀察到的物象較模糊，但亮度正常,可使物象更清晰，應(yīng)調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋

D. 如果將低倍鏡換成高倍鏡，視野會變亮，物象將會變大，細(xì)胞數(shù)目變少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近日，不少市民反映平潭自來水出現(xiàn)異味，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)供應(yīng)自來水的三十六腳湖，湖面出現(xiàn)大量藻類，下列關(guān)于藻類說法正確的是（　�。�

A. 不能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡

B. 藻類已經(jīng)出根、莖、葉的分化

C. 藻類植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞

D. 紫菜和滿江紅均屬于藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是（　�。�

①都是多細(xì)胞生物②都不產(chǎn)生種子③都有根、莖、葉的分化④都能進行光合作用．

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是_____________的生態(tài)系統(tǒng)。包括_____________________、________________、_____________________________以及活動于三圈之中的__________________。

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同步練習(xí)冊答案