【題目】基因攜帶的遺傳信息是可以___________。由_____________的改變引起的變異是可遺傳的變異。僅僅是由于_____________________變化引起的變異,并未涉及到________________的改變,是不遺傳的變異。
【答案】遺傳 遺傳物質(zhì) 環(huán)境 遺傳物質(zhì)
【解析】
變異是指親代間和子代個體間性狀上的差異,根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異,遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異,僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異。
變異是指子代與親代之間,子代個體之間性狀上差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。因此,基因攜帶的遺傳信息是可以遺傳的。由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是可遺傳的變異。僅僅是由于環(huán)境變化引起的變異,并未涉及到遺傳物質(zhì)的改變,是不遺傳的變異。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】女性在兩次月經(jīng)之間,會排出一個含________染色體的卵細(xì)胞。男性在一次生殖活動中排出上億個精子,這些精子從含有的性染色體來說只有兩種,一種是含________染色體的,一種是含________染色體的。它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會________,所以說,生男生女的機(jī)會是均等的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述.正確的是( )
A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多
B. 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長
D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柿子有清熱潤肺,生津止渴,健脾化痰等功效,有時候買來的柿子還沒熟透,還是青色的,這時候,媽媽就會把青柿子放到米缸里,過一段時間柿子就會從未成熟的青色變成紅色,某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下實驗:
選取品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的柿子硬果實70個,分成7組,分別置于不透光的盒內(nèi),放置于不同的溫度下,經(jīng)過三天的時間,發(fā)現(xiàn)情況如下:
組別 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | 第7組 |
溫度/℃ | 17 | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
顏色 | 青色 | 青黃色 | 偏黃 | 有點紅 | 泛橙紅 | 偏紅 | 紅色 |
軟硬 | 硬 | 硬 | 偏硬 | 有點硬 | 有點軟 | 偏軟 | 很軟 |
查閱資料:柿子越紅越軟就越熟。
(1)該興趣小組是研究什么外界因素對柿子果實成熟的影響;______。
(2)該興趣小組的實驗結(jié)論是:______。
(3)該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實,這樣做有什么好處?______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們到地窖中取儲存的紅薯時,必須先讓地窖口敞開一段時間,不然會使人窒息,原因是( 。
A. 植物的呼吸作用釋放出大量的二氧化碳
B. 植物體內(nèi)散失大量的水分
C. 植物的光合作用吸收大量的二氧化碳
D. 植物的呼吸作用消耗了大量氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)人的精子和卵細(xì)胞內(nèi)都含有23對染色體。 (______)
(2)有些小麥在水、肥充足的情況下,植株高大,產(chǎn)量很高,但遺傳物質(zhì)沒有改變,這種變異叫做不遺傳的變異。 (______)
(3)孩子的性別是由卵細(xì)胞與不同類型的精子結(jié)合而決定的,因此,孩子的性別是由母親決定的。 (______)
(4)性染色體只存在于生殖細(xì)胞中,人體的其他細(xì)胞中不存在性染色體。 (______)
(5)基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。 (______)
(6)遺傳咨詢能治療遺傳病。 (______)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組探究“光對鼠婦生活的影響”,并設(shè)計了如下實驗
鼠婦位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 濕度 | 溫度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | B | 20℃ | D |
紙盒右半側(cè) | A | 陰暗 | C | 潮濕 |
按照科學(xué)探究的原則將上述實驗方案進(jìn)行補充,其中錯誤的是( 。
A. 20只B. 明亮C. 20℃D. 干燥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是指( )
A. 地球上所有生物的總稱 B. 地球上層大氣圈中所有生物分布的范圍
C. 地球上生物生存的地點 D. 地球表面全部生物及其生活領(lǐng)域的總和
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com