在顯微鏡下觀察印有“P”字樣的玻片，看到的物像是（ ）

A．b B．d

C．p D．q

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北咸豐清坪民族中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題:

（1）大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時(shí),農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”,“氣肥”主要是通過(guò)葉片的 進(jìn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)植物的_____________ 作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚開(kāi)一個(gè)小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,其目的是 ,利于有機(jī)物的積累。

（2）2011年入春以來(lái)，恩施州各縣市積極開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)，即萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶，和諧干群關(guān)系，幫扶困難群眾，解決農(nóng)民的實(shí)際困難。某幫扶小組給張大爺家送去了部分化肥，其中有尿素、過(guò)磷酸鈣、硫酸鉀等。為了給花生施肥，若你是幫扶小組的成員，你應(yīng)建議張大爺施用 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南婁底八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的江風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦，喝著啤酒消夏。蟬和小

龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是

A．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

B．都有三對(duì)足，兩對(duì)翅

C．身體都分為頭、胸、腹三部分

D．都有相同的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•泰安）某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血，在傷口自動(dòng)止血中起主要作用的血細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．吞噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•龍門(mén)縣模擬）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是（ ）

A．有光和無(wú)光 B．有空氣和無(wú)空氣

C．有光和無(wú)空氣 D．有水分和無(wú)水分

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)始興墨江中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可以分為 ． 和 等三大類(lèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)始興墨江中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

終生具有造血功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨膜 B．骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓

C．骨干 D．骨髓腔內(nèi)的黃骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東中山七年級(jí)上學(xué)期期末水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小明買(mǎi)了一袋綠豆種子，想在播種前測(cè)定發(fā)芽率。

（1）小明從袋子中取出部分綠豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以反映整體的情況。這種科學(xué)方法叫＿＿＿＿＿檢測(cè)。

（2）選取綠豆的辦法，你認(rèn)為＿＿＿＿＿比較合適。

A．挑粒小干癟的 B．挑中等大小的

C．挑粒大飽滿的 D．隨機(jī)抽取

（3）測(cè)發(fā)芽率時(shí)，為保證結(jié)果準(zhǔn)確，是否應(yīng)給種子萌發(fā)提供最適合的條件？＿＿＿。

（4）小明還想知道光照是否影響綠豆的發(fā)芽率。他另取2組綠豆，每組50粒，一組放在全天光照中作為實(shí)驗(yàn)組，另一組應(yīng)放在＿＿＿＿＿中作為＿＿＿＿＿組。

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