根據(jù)下面的關(guān)節(jié)模式圖回答問題：

（1）能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是［ ］ ，其外面和里面都有堅(jiān)韌的 。

（2）關(guān)節(jié)更加靈活是因?yàn)椋?］ 和［ ］ 表面覆蓋著［ ］ ；［ ］ 內(nèi)有少量的 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻及四昙?jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持 ，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 等方面都起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津育新中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國居民的平衡膳食寶圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B．圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C．圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D．圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

水中生活的動(dòng)物，都像鯉魚一樣是用鰓呼吸的。 （ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做旋轉(zhuǎn)，環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著（ ）

A、動(dòng)力作用 B、杠桿作用 C、支點(diǎn)作用 D、固定作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)家鴿呼吸的敘述，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，呼氣時(shí)在氣囊進(jìn)行氣體交換

B．兩次連續(xù)吸氣在肺內(nèi)完成氣體交換，而后呼出大量氣體

C．吸氣和呼氣時(shí)都有空氣進(jìn)入肺在肺內(nèi)完成氣體交換

D．吸氣時(shí)在肺和氣囊同時(shí)有氣體交換，由肺呼吸氣體

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科目：初中生物 來源：2015-2016年度海南峨港學(xué)校七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土等方面的作用，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽寧國西津初級(jí)中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種植物中，我們食用部分屬于有貯藏作用的根是（ ）

A、甘薯 B、馬鈴薯 C、荸薺 D、藕

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠進(jìn)行呼吸作用是生物的共同特征。下列能夠正確表達(dá)呼吸作用過程的式子是（ ）

A．有機(jī)物+氧水+二氧化碳+能量

B．水+二氧化碳有機(jī)物+氧氣

C．水+二氧化碳有機(jī)物+氧氣

D．有機(jī)物+氧水+二氧化碳+能量

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