17．將寫有字母“b”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，視野中看到的圖象是（　　）
A．“b”B．“p”C．“d”D．“q”

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：在一張小紙上寫好一個(gè)“b”字后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“q”．所以，“將寫有字母“b”的透明膠片放在顯微鏡下觀察”，視野中看到的圖象是“q”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為腎單位模式圖，下列說法正確的是（　　）
A．腎單位由①②③組成
B．某人尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)則他最有可能病變的部位　為④
C．血液經(jīng)過②③的濾過形成尿液
D．④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（　　）
A．大山雀偷飲牛奶B．蚯蚓走迷宮C．母雞哺育小雞D．海豚表演

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　　）
A．大腦B．反射弧C．神經(jīng)組織D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．《世上只有媽媽好》每每唱起這首歌，心中便會(huì)涌起無限的柔情、無窮的思念、無盡的懷戀．母親的影子便會(huì)由心頭躍至眼前，溫柔慈祥地望著我，目不轉(zhuǎn)睛，充滿愛意．這時(shí)，記憶的閘門便無數(shù)次地被沖開，我便也無數(shù)次地隨之跌落進(jìn)母愛濃濃的包圍之中了．每個(gè)媽媽都是那么辛苦的，為了子女付出一切，那與此同時(shí)，又有幾個(gè)子女知道媽媽心里的感受呢？也許是我們自己長大了，在我們長大的同時(shí)，媽媽也長了白頭發(fā)，媽媽也不會(huì)再是以前的媽媽了，以前我們還小，那么她要擔(dān)心的只是要怎么教好我們，讓我們健康的成長，而現(xiàn)在呢？媽媽們要擔(dān)心的不止這些了…每個(gè)人的成長都離不開媽媽的無私奉獻(xiàn)，母愛是動(dòng)物的本能，世界上沒有哪一個(gè)媽媽不愛自己的孩子的．母愛是人間最高尚的一種愛，是不要回報(bào)的愛，不要理由的愛，是驚天地、泣鬼神的愛．
  我們的生命在母親體中誕生，我們的生命早期在母親體中成長，母親為了我們擔(dān)當(dāng)了太多的辛苦，感激母親的同時(shí)，請(qǐng)你回答下列題目
（1）我們的生命在母親體中的什么器官誕生：輸卵管
（2）胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮
（3）有的母親產(chǎn)后患骨質(zhì)疏松癥，原因是缺少鈣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．夏天，讓人討厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身心健康造成傷害，你認(rèn)為蚊子的發(fā)育過程依次經(jīng)過了（　�。�
A．受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期B．受精卵、蛹、幼蟲、成蟲四個(gè)時(shí)期
C．受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期D．受精卵、蛹、成蟲三個(gè)時(shí)期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．同學(xué)們?yōu)榱颂骄筐z頭的消化，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表，請(qǐng)完成下列問題
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
（1）如果該興趣小組選用1，2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是唾液．
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A處的處理方法是不攪拌；觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)（變藍(lán)、不變藍(lán)）．
（3）若1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是水浴時(shí)間不夠長（寫出一種即可），淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖描述的是綠色植物-大豆的一生，請(qǐng)據(jù)圖分析，并回答下列相關(guān)問題
（1）大豆種子中，胚是新植物體的幼體，是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成．
（2）圖中①→②過程表示的是種子萌發(fā)，所需的外界條件有：適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（3）圖中的③表示的是植株的生長、大豆在生長過程中，根具有向地生長，向肥生長、向水生長等特性，根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)；胚芽里的芽軸逐漸伸長，發(fā)育成大豆幼苗的莖．
（4）圖中④→⑤過程中，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生活中難免遇到意外情況，應(yīng)對(duì)意外情況的正確處理措施是（　�。�
A．遇到同學(xué)中暑暈倒，應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸
B．遇到煤氣中毒者，應(yīng)先將患者移至室外，然后再救治
C．遇到呼吸驟停者，應(yīng)立即實(shí)施胸外心臟擠壓進(jìn)行救治
D．受傷時(shí)，若出現(xiàn)噴射狀出血，應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端壓迫止血

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同步練習(xí)冊(cè)答案