培養(yǎng)皿 | 培養(yǎng)基成分 | 培養(yǎng)皿中的菌落數(shù) |
Ⅰ | 瓊脂和糖類 | 35 |
Ⅱ | 瓊脂、糖類和維生素 | 250 |
Ⅲ | 瓊脂和維生素 | 0 |
A. | 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅲ | B. | 培養(yǎng)皿Ⅱ | C. | 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ | D. | 培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化,從而不能被植物吸收利用 | |
B. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響 | |
C. | 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 | |
D. | 酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴重時使大量的植物死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV沒有細胞結(jié)構(gòu),屬于動物病毒 | |
B. | HIV與大腸桿菌有相同的細胞結(jié)構(gòu) | |
C. | HIV利用活細胞里的物質(zhì)進行分裂繁殖 | |
D. | HIV是艾滋病的傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 股骨復位固定 | B. | 皮膚傷口做止血處理 | ||
C. | 輸血200ml,及時補充血量 | D. | 注射抗生素,防止傷口感染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 | B. | 維生素、蛋白質(zhì)、脂肪 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、糖類、水 | D. | 脂肪、維生素、蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓-軟體動物門 | B. | 油菜-種子植物門 | ||
C. | 啄木鳥-節(jié)肢動物門 | D. | 梭子蟹-環(huán)節(jié)動物門 |
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