在生物學(xué)研究中，當(dāng)實驗的結(jié)果與原有的知識發(fā)生矛盾時，應(yīng)大膽地修正原有的知識． ．
【答案】分析：此題考查的是科學(xué)探究的一般過程．解答從提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流等方面切入．
解答：解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，或者難以控制的因素的影響，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計是否做到只有一個變量．綜上所述，當(dāng)實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時，應(yīng)該重新收集、查閱資料，必要時修改假設(shè)；也可修改、完善實驗方案；或重復(fù)進行實驗，減少偶然因素影響等．因此，在生物學(xué)研究中，當(dāng)實驗的結(jié)果與原有的知識發(fā)生矛盾時，應(yīng)大膽地修正原有的知識．
故答案為：√
點評：探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面．
