10.“膝跳反射”的神經(jīng)中樞是( 。
A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.脊髓

分析 (1)神經(jīng)中樞是指在灰質(zhì)里,功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動,這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中,A灰質(zhì)、B傳出神經(jīng)、C效應(yīng)器、D傳入神經(jīng)、E感受器.

解答 解:大腦皮層以下的神經(jīng)中樞是低級的神經(jīng)中樞,能完成一些低級的神經(jīng)活動.膝跳反射就是一種比較低級的神經(jīng)活動,是由脊髓灰質(zhì)里低級的神經(jīng)中樞(膝跳反射中樞)參與完成的非條件反射.所以,“膝跳反射”的神經(jīng)中樞是“脊髓”.
故選:D.

點(diǎn)評 知道膝跳反射屬于低級的神經(jīng)活動,參與反射的神經(jīng)中樞位于脊髓的灰質(zhì)里.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.比較西紅柿和人體的構(gòu)成,回答下列問題.
(1)西紅柿和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.
(2)西紅柿的六大器官分別為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子.其中的前三項(xiàng)為營養(yǎng)器官,后三項(xiàng)為生殖器官.我們吃的西紅柿是植物的果實(shí).
(3)人的胃能分泌胃液,說明胃內(nèi)有上皮組織;某些人喝酒過量后會引發(fā)胃出血,說明胃內(nèi)有結(jié)締組織;胃還可以不斷地蠕動,幫助攪拌食物,說明胃內(nèi)有肌肉組織,患胃病的人有時會胃痛是因?yàn)槲竷?nèi)有神經(jīng)組織,口腔、胃、小腸、大腸等共同完成消化和吸收功能,組成了系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.尿液與原尿相比,尿液中不含( 。
A.紅細(xì)胞B.尿素C.葡萄糖D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動物是( 。
A.海蜇B.水蛭C.水蚤D.青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題.

(1)A是一種會飛的動物,它的身體可以分為頭胸腹三部分.胸部有三對足,體表有外骨骼.
(2)B是終生生活在水中,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸.
(3)C是國家二級保護(hù)動物,俗稱娃娃魚,屬于兩棲動物.
(4)屬于恒溫動物的是DE;
(5)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳.
(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是A;上述動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是E.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.當(dāng)手被針刺到后,人會縮手并感覺疼痛,有關(guān)此現(xiàn)象敘述錯的是( 。
A.先縮手后感覺到疼痛B.感覺到疼痛與大腦有關(guān)
C.縮手反射與脊髓有關(guān)D.縮手反射屬于條件反射

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.線形動物都是營自由生活的.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請結(jié)合如圖中的有關(guān)動物回答問題:
(1)①是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
(2)②生活在水中.它的呼吸器官是鰓前進(jìn)的動力來自尾部和軀干部的擺動
(3)③屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.
(4)④的身體內(nèi)竹獨(dú)特的氣囊與肺相通,可以幫助肺進(jìn)行雙重呼吸               
(5)⑤是食草生活的一種動物.它的牙齒分化為門齒和臼齒無犬齒
(6)⑥是營群體生活的,一個群體分工各不相同,這說明它們具有社會行為
(7)上述動物中屬于無脊椎動物的是①⑥(填數(shù)宇代號)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于草履蟲的知識,正確的是( 。
A.氧和二氧化碳的進(jìn)出都通過伸縮泡完成
B.草履蟲個體微小需要用電子顯微鏡觀察
C.草履蟲趨向有利刺激是神經(jīng)系統(tǒng)完成的
D.草履蟲通過纖毛進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案