17．植物葉片上，氣體交換的窗口是（　�。�
A．上表皮B．氣孔C．氣孔內(nèi)壁D．保衛(wèi)細(xì)胞

分析 葉的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”

解答 解：氣孔主要分布在葉片的下表皮，當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．
故選：B

點(diǎn)評 氣孔的功能是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著氣孔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．結(jié)合圖1～4回答問題．

（1）將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：取鏡安放→對光→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放．
（2）使用顯微鏡觀察時，圖1中，轉(zhuǎn)動①（填序號）時，鏡筒的升降范圍較大；如果看到的細(xì)胞數(shù)目要最少，則目鏡和物鏡組合是圖2中的⑤和⑥（填序號）．顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖3，想把圖4中的細(xì)胞A移到視野的正中央，玻片標(biāo)本將向左下方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”，小麗的媽媽一直給她吃鈣片，可是醫(yī)生說小麗患佝僂病，原因在于補(bǔ)鈣時沒有添加（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動物行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．大山雀偷喝牛奶B．蚯蚓學(xué)走迷宮C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．黑猩猩釣取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．

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2．哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．肺B．唾液腺C．牙齒D．膈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→兔→狐貍B．狐貍→兔→草C．兔→草→狐貍D．草←兔←狐貍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪一種昆蟲與其他昆蟲的發(fā)育方式不同？（　�。�
A．蚊B．蒼蠅C．菜粉蝶D．蚱蜢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

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