【題目】生物分類主要是依據(jù)哪方面的特征（ ）

A. 數(shù)量 B. 等級(jí) C. 形態(tài)結(jié)構(gòu) D. 大小

【答案】C

【解析】分析：

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類依據(jù) ，解答時(shí)可以從生物分類依據(jù)的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入 。

解答：

生物分類是研究生物的一種基本方法 ，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把生物劃分為不同等級(jí)的分類單位 ，將生物分為植物界、動(dòng)物界和其他的幾個(gè)界 ，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí) ，它們由從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種 。

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問(wèn)題：
（1）從圖中可以說(shuō)明A、B、C、D、E等不同的動(dòng)物具有共同的原始。
（2）由于生活環(huán)境逐漸變化，通過(guò) ， 使較原始的哺乳動(dòng)物向不同的方向進(jìn)化發(fā)展。
（3）說(shuō)明生物種類的發(fā)展是由種類向種類進(jìn)化發(fā)展。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期，人的形態(tài)和機(jī)能都出現(xiàn)顯著變化的原因是 …（　　）

A. 生殖器官的成熟

B. 內(nèi)臟機(jī)能的健全

C. 身高、體重的迅速增加

D. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中，其主要作用的微生物是（ ）

A、酵母菌 B、乳酸菌 C、甲烷菌 D、根瘤菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。（括號(hào)內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）
（1）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“猩紅熱”疾病的是［］，高致病性“禽流感”是由［］侵入家禽的體內(nèi)引起的。
（2）圖中屬于霉菌的有［］，屬于真菌的有[]。
（3）A、D兩種生物體生命活動(dòng)的控制中心分別位于［］、［］內(nèi)。
（4）圖中生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有［］，都是單細(xì)胞生物的有［］。
（5）蒸出的饅頭軟而多孔，是因?yàn)橛校?/span>］參與的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用徹底分解有機(jī)物后，產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�

A. 無(wú)機(jī)鹽和水B. 水和淀粉

C. 氧氣和淀粉D. 二氧化碳和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中，不合理的一項(xiàng)是

A. 體型小→體型大 B. 低等→高等

C. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D. 水生→陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)。
（1）圖（填圖中標(biāo)號(hào)）是霉菌，它是生殖方式是生殖．
（2）A與D比較，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有 ．
（3）釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)[]（在[ ]中填字母）．
（4）手足口病是由[C]這樣的生物引起的，這類生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由外殼和內(nèi)部核酸組成，必須營(yíng)生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑，正確的是（　�。�
A.胎兒→胎盤(pán)→臍帶→母體
B.胎兒→臍帶→胎盤(pán)→母體
C.臍帶→胎盤(pán)→胎兒→母體
D.胎盤(pán)→臍帶→胎兒→母體

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同步練習(xí)冊(cè)答案