【題目】關(guān)節(jié)在運動中( )
A.支點作用
B.杠桿作用
C.固定作用
D.連接作用
【答案】A
【解析】解:運動系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動力作用,關(guān)節(jié)起支點作用.因此關(guān)節(jié)在運動中起支點作用.故選:A
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合(運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,乙圖表示人體呼吸時,膈肌的不同活動狀態(tài),請回答:
(1)甲圖中曲線_______段表示吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,與之相對應(yīng)的是乙圖中的______(填A(yù)或B)狀態(tài)。
(2)甲圖曲線BC段表示某呼吸過程時肺內(nèi)壓變化,這時胸廓的前后、左右、上下徑都_________,肋間肌處于__________狀態(tài)。
(3)在甲圖坐標(biāo)中的B點,此時肺內(nèi)氣壓_______(大于、小于或等于)外界大氣壓的值。
(4)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與___________的氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)⑤的結(jié)構(gòu)名稱是________,由⑤通過作用①產(chǎn)生的液體是________。
(2)④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱分別是________,________。
(3)③處的液體和⑥處的液體相比,含量明顯升高的物質(zhì)是無機(jī)鹽和________。
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【題目】右圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)合圖示分析下列敘述,正確的是( )
A. 圖中①是神經(jīng)元的細(xì)胞體
B. 圖中②③④是突起,它們共同組成神經(jīng)纖維
C. 圖中④結(jié)構(gòu)若是傳入神經(jīng)的部分,則可感受外界刺激
D. 該神經(jīng)元結(jié)構(gòu)可以完成最基本的神經(jīng)反射活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 2是胚盤,是胚胎發(fā)育的部位
B. 卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括圖中的2、6、7
C. 1是卵白,只具有營養(yǎng)作用
D. 4是氣室,能為胚胎發(fā)育提供氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)[⑥] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是 的場所。
(2)呼吸道是由 組成。(填序號)
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③] ,因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進(jìn)入[④] ,引起猛烈咳嗽。
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【題目】讀下圖基因遺傳過程圖解。請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中序號所代表的基因:①______②______。
(2)如果A為控制雙眼皮的基因,a為控制單眼皮的基因,那么②的性狀為______,這對夫婦生出單眼皮的孩子的概率是______。
(3)若這對夫婦生了一個男孩,那么這個男孩的體細(xì)胞中性染色體是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖作答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____(寫出一種即可)。
(2)C和D的名稱是______,在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是______。
(3)在整個發(fā)育過程中,甲圖所示的昆蟲對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是______(填圖中字母)。
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