13．兒童口服脊髓灰質炎疫苗后都能產(chǎn)生相應的免疫力，這是由于口服的疫苗中含有（　�。�
A．抗原B．抗體C．溶菌酶D．淋巴細胞

分析 （1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．

解答 解：接種的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，因此疫苗相當于抗原．所以兒童口服脊髓灰質炎疫苗后都能產(chǎn)生相應的免疫力，這是由于口服的疫苗中含有抗原．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗體的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示（根尖縱剖面圖）
（1）A、表示根尖的成熟區(qū)，具有吸收功能，此區(qū)細胞開始分化，表皮細胞向外凸起形成根毛．內部細胞形成導管，運輸水分和無機鹽，屬于輸導組織．
（2）使根伸長最快的是B（填序號），是根伸長最快的地方．
（3）C、是根尖的分生區(qū)，屬于分生組織，其細胞的特點是，細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細胞．分化形成其他組織．
（4）D、表示根尖的根冠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各組植物中生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是（　　）
A．白菜、葫蘆蘚B．水綿、水稻C．海帶、雪松D．墻蘚、腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．將脊蛙（剪去頭部，去除了大腦）的脊椎破壞后，再在其背部貼浸過稀硫酸的紙片，出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象時（　�。�
A．出現(xiàn)搔扒反射B．反射不準確C．無任何反應D．反應非常緩慢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．眼球的結構中，可以調節(jié)進入眼內光線量的結構是（　�。�
A．角膜B．瞳孔C．鞏膜D．晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．珍珠蚌能長出珍珠，分泌珍珠質的是河蚌的（　�。�
A．斧足B．貝殼C．鰓D．外套膜

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5．在觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，某同學看到的圖象如圖所示，最可能是哪個步驟操作不當引起的（　�。�
A．擦片B．取材C．蓋片D．染色

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2．對細胞有保護和支持作用的結構是（　�。�
A．4 細胞壁B．5 細胞膜C．2 細胞核D．1 細胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關蕨類植物的描述，你不認同的是（　　）
A．蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中
B．蕨類植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C．蕨類植物比苔蘚植物高大是因為具有輸導組織
D．蕨類植物用孢子繁殖

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