16.吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞膜B.線粒體C.液泡D.細(xì)胞核

分析 植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,各具有一定的功能,分析解答.

解答 解:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以果盤內(nèi)的少量紫色汁液,主要來(lái)自于桑葚細(xì)胞的液泡.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡,不同結(jié)構(gòu)具有不同的功能,掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:E無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
(2)A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:A無(wú)成形的細(xì)胞核,因此屬于原核生物(選填“真核生物”或“原核生物”).
(3)以上生物中可以通過(guò)產(chǎn)生圖D中的a來(lái)繁殖后代的還有B、C(填序號(hào)).
(4)制作饅頭、甜酒時(shí)要利用上圖中的C(填序號(hào)).
(5)由于以上生物體內(nèi)都無(wú)葉綠體,所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.今年入春以來(lái),我市患手足口病的兒童明顯增多.手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見(jiàn)病,主要通過(guò)糞--口途徑傳播,下列預(yù)防措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.飯前便后及時(shí)洗手?B.服用抗生素提前預(yù)防?C.對(duì)玩具、餐具、水杯等定期消毒?D.發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時(shí)送診?

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4.預(yù)防傳染病流行的重要措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群.

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11.家兔的盲腸發(fā)達(dá),是消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用觀察法研究動(dòng)物的行為,必須將動(dòng)物置于(  )
A.實(shí)驗(yàn)室里B.家養(yǎng)狀態(tài)下C.野外自然狀態(tài)下D.圈養(yǎng)籠子里

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8.某同學(xué)將六種生物進(jìn)行分類,如表為分類結(jié)果,他的分類依據(jù)是( 。
 蚯蚓          蝗蟲(chóng)           蜜蜂
 草魚(yú)         青蛙            家兔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)于正處于青春期的你來(lái)說(shuō),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.集中精力學(xué)習(xí)B.保持愉快心情
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6.如圖,若通過(guò)靜脈給人注射一種藥物,藥物通過(guò)心臟四個(gè)腔的先后順序是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案