6．下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配合理的是（　　）
①蚯蚓--濕潤(rùn)的體壁 ②河蚌--鰓 ③孔雀--肺和氣囊 ④成蛙--鰓和皮膚 ⑤家兔--肺．
A．①②⑤B．①③⑤C．②③⑤D．①②④

分析 生物的生活環(huán)境不同，呼吸器官也不一樣．生活在水中的生物大都用鰓呼吸；生活在陸地上的動(dòng)物，大都用肺或氣管呼吸．

解答 解：①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，通過(guò)濕潤(rùn)的體壁完成呼吸，①正確；
②河蚌屬于軟體動(dòng)物，生活在水中．用鰓呼吸．②正確；
③孔雀屬于鳥(niǎo)類用肺呼吸，氣囊只是儲(chǔ)存空氣、輔助呼吸，沒(méi)有氣體交換的作用，③不正確；
④青蛙用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，蝌蚪用鰓呼吸，④不正確；
⑤家兔屬于哺乳動(dòng)物用肺呼吸，⑤正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動(dòng)物的呼吸器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物等類群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）圖中①過(guò)程表示細(xì)胞分裂，②過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)．
（2）通過(guò)圖中③、④過(guò)程可以看出，細(xì)胞分化是組織形成的必需過(guò)程．
（3）③過(guò)程形成植物的保護(hù)組織，④過(guò)程形成植物的營(yíng)養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．蕨類植物只能生活在陰濕環(huán)境中的主要原因是（　�。�
A．沒(méi)有真正的根B．沒(méi)有輸導(dǎo)組織
C．生殖過(guò)程離不開(kāi)水D．只有根狀莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．多喝水、不憋尿有利于身體健康，下列說(shuō)法你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．攝水多少會(huì)影響組織細(xì)胞正常的生理活動(dòng)
B．尿液太多、膀胱過(guò)度膨脹會(huì)影響其正常的生理功能
C．排尿量過(guò)少不會(huì)使廢物在體內(nèi)積累
D．尿素必須溶解于水中才能排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列能對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響的是（　�。�
A．計(jì)劃生育，加強(qiáng)教育與管理B．縮衣節(jié)食，保證人口增長(zhǎng)
C．盡力開(kāi)發(fā)資源D．限制和破壞人的生育能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)稱為（　　）
A．生物學(xué)B．生命學(xué)C．植物學(xué)D．遺傳學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．絕大多數(shù)生物儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是DNA，其主要存在于細(xì)胞核中的染色體上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．
（2）①②③④⑤共同組成了呼吸道．
（3）圖中氣體和食物具有的共同通道是[②]咽，因此我們吃飯時(shí)不能隨意大聲說(shuō)笑，以避免食物進(jìn)入[④]氣管，引起猛烈咳嗽．

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