1．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息；細(xì)胞是物質(zhì)能量和信息的統(tǒng)一體．

分析 細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．

解答 解：細(xì)胞的生活不僅需要物質(zhì)和能量，還需要信息．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．
故答案為：物質(zhì)；遺傳；物質(zhì)；信息

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．觀(guān)察如圖的食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．貓與虎的相同特征最多
B．虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
C．貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
D．種是分類(lèi)的最基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．青少年時(shí)期，骨不易折斷但容易變形，因此要注意坐、立、行等的姿勢(shì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖裝置中用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹，在連續(xù)光照數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過(guò)去葉綠素和漂洗后，滴上碘液，下列敘述正確的是（　�。�
A．包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B．該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成
C．該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳
D．滴上碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片呈黃褐色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在枝芽結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育為葉的是（　�。�
A．幼葉B．芽原基C．芽軸D．分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．嘗試用自然選擇的理論解釋在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾占多數(shù)的原因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．神經(jīng)組織的功能是能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程的描述中，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．細(xì)胞核先一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行分裂
B．細(xì)胞核、質(zhì)、膜同時(shí)分裂
C．細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核后分裂
D．分裂后，每個(gè)細(xì)胞中含有兩個(gè)細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來(lái)源是（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．擴(kuò)散作用

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