【題目】若豌豆的花瓣細(xì)胞具有12對(duì)染色體,那么其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目應(yīng)該是( )。
A. 6條 B. 12條 C. 6對(duì) D. 2對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不包括哪一項(xiàng)
A.多施化肥,提高產(chǎn)量 B.養(yǎng)殖業(yè)
C.食品加工廠 D.利用秸桿發(fā)酵獲得能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是昆蟲(chóng)兩種發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說(shuō)法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲(chóng)期
B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期
C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程,則③對(duì)農(nóng)作物的危害最大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在_________(填字母)內(nèi)。
(2)由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_________,其中1叫做_________。
(3)當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感覺(jué)到疼痛,疼痛感覺(jué)形成的部位在_________ (填字母)。以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,從反射的類型看這屬于_____,此反射的神經(jīng)中樞位于_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為青蛙的發(fā)育過(guò)程示意圖
(1)青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)了_________、________、________和________四個(gè)階段,屬于________發(fā)育。
(2)蝌蚪的特點(diǎn)和生活習(xí)性:生活在____中,用_________呼吸。
(3)成蛙用_______呼吸,并用______輔助呼吸。
(4)蛙鳴的意義:______________。抱對(duì)的意義:__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
A.動(dòng)物 B.微生物 C.綠色植物 D.細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)甲圖中根、莖、葉內(nèi)的【D】________運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>
(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,【 】________過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的【 5 】__________中。
(3)大棚內(nèi)的桃肉鮮美多汁,味甜可口.桃樹(shù)在結(jié)果實(shí)時(shí),根吸收的水分絕大部分用于________.(填以下選項(xiàng))
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.果實(shí)的生長(zhǎng) D.呼吸作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示白天發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程示意圖,甲、乙表示生理過(guò)程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是
A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B. 乙過(guò)程分解的有機(jī)物是甲過(guò)程制造的
C. 植物吸收的水分主要用于甲過(guò)程
D. 植株葉片相互遮擋,會(huì)影響植物的甲過(guò)程
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