20.一定區(qū)域內(nèi)的所有生物以及它們生活的環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng).關(guān)于生態(tài)系統(tǒng),請回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(3)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能.
(4)在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于其本身具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者.
(2)生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,多條食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng),食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(3)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過程.能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過能量流動來實現(xiàn);物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動推動著各種物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境間循環(huán)..
(4)在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于其本身具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
故答案為:(1)分解者
(2)食物鏈
(3)能量
(4)自動調(diào)節(jié)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

練習冊系列答案
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10.下列生物的繁殖方式屬于有性生殖的是(  )
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A.a是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
B.c是脊髓中的神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e,引起反射
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8.食用菠蘿后,口腔黏膜常易破損.新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?資料顯示:新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶,會分解黏膜中的蛋白質(zhì)成分,從而使黏膜破損.為驗證此說法,小紅以豬小腸黏膜為材料,設計了以下實驗方案:
黏膜
實驗
步驟
剖開豬小腸,露出內(nèi)層黏膜并剪成長度相等的甲、乙兩段,分別放入兩個培養(yǎng)皿中.
滴加15毫升清水滴加 a
在37℃恒溫下靜置10分鐘后,觀察黏膜的變化情況
結(jié)果預測若b黏膜完好,c黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜;
若甲、乙的黏膜均完好,則說明新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜.
(1)請你把實驗方案補充完整:a15mL新鮮菠蘿汁   b甲   c乙
(2)人們常用鹽水浸泡新鮮菠蘿后再食用.
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15.下列四種人類活動中,對創(chuàng)建良好居室環(huán)境不利的是( 。
A.經(jīng)常開啟門窗B.禁止室內(nèi)吸煙
C.采用濕式掃地D.常更新室內(nèi)裝飾材料

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3.某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料,設計了如下實驗方案:
試管編號饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實驗現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液和2滴碘液、振蕩37℃;10分鐘
2碎屑2毫升清水和2滴碘液、振蕩37℃;10分鐘
3小塊2毫升唾液和2滴碘液、不振蕩37℃;10分鐘
4饅頭碎屑2毫升唾液和2滴碘液0℃或100℃、10分鐘
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是唾液.預測實驗現(xiàn)象,會變藍的是2號試管.通過該組實驗,得出的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用.
(2)分析1~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是1號試管,3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍.
(3)通過以上實驗得出的結(jié)論是饅頭變甜與牙齒的咀嚼和舌的攪拌、唾液有關(guān)
(4)實驗中為什么要放置在37℃的溫水中?37℃是消化酶活性發(fā)揮的最佳溫度
(5)若要探究唾液淀粉酶的消化作用受溫度的影響,請加設4號試管,并在表格中完善所需條件.

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10.靠鰓呼吸的動物都生活在水中,但是,生活在水中的動物并不一定都用鰓呼吸,比如鯨雖然終生生活在海洋中,但是它卻用肺呼吸.
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7.豌豆的種子中有的種皮圓滑,有的種皮皺縮,若用圓粒(基因組成為RR)與皺粒(基因組成為rr)進行雜交,所得豌豆為( 。
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8.下列選項中,哪項不是種子萌發(fā)必要的環(huán)境條件( 。
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