【題目】下列有關(guān)生命的起源和生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�

A. 原始生命誕生于原始海洋，由氧氣、氫氣、甲烷等無(wú)機(jī)物逐漸演變而來(lái)

B. 長(zhǎng)頸鹿具有較長(zhǎng)的頸是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

C. 生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

D. 米勒的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了生命起源的全部過(guò)程

【答案】B

【解析】

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容。自然選擇學(xué)說(shuō)的中心論點(diǎn)是：物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應(yīng)性。自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。

地球上最早的生命誕生于原始海洋，原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒(méi)有氧氣，A錯(cuò)誤；長(zhǎng)頸鹿具有較長(zhǎng)的頸是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，B正確；生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的，有的變異適應(yīng)環(huán)境，有的變異不適應(yīng)環(huán)境，C錯(cuò)誤；美國(guó)青年學(xué)者米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的第一步，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 免疫器官有扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺和脾臟等

B. 過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能過(guò)強(qiáng)引起的，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致死亡

C. 免疫細(xì)胞能監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞

D. 皮膚和殺菌物質(zhì)是保衛(wèi)人體的第一道防線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒、細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系的描述中，正確的是

A. 目前發(fā)現(xiàn)的病毒都會(huì)在生活中接觸后使人生病

B. 細(xì)菌與人的生活關(guān)系密切，人的體內(nèi)、體表都生活著許多細(xì)菌

C. 真菌中的蘑菇是素菜，細(xì)胞中也有葉綠體

D. 腐生的細(xì)菌和真菌都對(duì)人有益

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究水溫對(duì)魚(yú)的呼吸的影響的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)，下列做法不正確的是

A. 兩組魚(yú)的大小相同 B. 兩組魚(yú)的水溫相同

C. 兩組魚(yú)的生活狀態(tài)相同 D. 養(yǎng)魚(yú)的水質(zhì)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡和臨時(shí)裝片的制作的敘述，不正確的是（　�。�

A. 觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在載玻片上滴加的清水中涂刮取的碎屑

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積

D. 顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞中有兩個(gè)細(xì)胞核，細(xì)胞膜正在從中間縊裂，則該細(xì)胞正處于分裂階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】迪拜沙漠中種出中國(guó)雜交水稻，出現(xiàn)“人造綠洲”。袁隆平團(tuán)隊(duì)為世界糧食安全再添“中國(guó)貢獻(xiàn)”。分析回答下列問(wèn)題：

（1）水稻通過(guò)光合作用制造的_____能為人類提供食物和能量，提升沙漠地區(qū)糧食自給能力和糧食安全。

（2）“要素物聯(lián)網(wǎng)模組”是沙漠種植水稻成功最關(guān)鍵的核心技術(shù)，通過(guò)該技術(shù)將所需水肥送達(dá)水稻根系。水稻根吸收的水分通過(guò)_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)送到葉等器官，其中絕大部分通過(guò)_____作用散失到環(huán)境中，可提高大氣濕度，改善沙漠地區(qū)的生態(tài)狀況。

（3）水稻根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自根細(xì)胞的_____作用。

（4）2018年5月26日，專家組進(jìn)行了產(chǎn)量測(cè)評(píng)，其中一個(gè)水稻品種產(chǎn)量超過(guò)500公斤/畝。若要進(jìn)一步提高產(chǎn)量，可采取的措施是_____。（答出1點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（6分）

材料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂給它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得途徑來(lái)看，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于 ,“其他大山雀偷喝牛奶”的行為屬于 （選填“先天性行為” 或“后天性行為”）。

（2）美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由體內(nèi)的 所控制的，其他大山雀偷喝牛奶的行為是通過(guò) 而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，后一行為比前一行為更能 。

（3）動(dòng)物的復(fù)雜行為需要 系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物的生殖器官是（　　）

A. 植物的根、葉和莖

B. 植物的種子、根和花

C. 植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子

D. 植物的花、果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將天竺葵放在暗處一段時(shí)間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是

A. 褪色時(shí)間過(guò)短

B. 光照時(shí)間過(guò)短

C. 植株在暗處時(shí)間過(guò)短

D. 招箱遮光不嚴(yán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案