下面是家庭釀造甜酒的操作過程:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻②將糯米飯放入容器中蓋好,加蓋密封,置入溫暖的地方③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30度左右④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問題。(8分)
(1)請(qǐng)寫出制作甜酒的操作步驟                          (用序號(hào)表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是         。
(3)往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲,這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?       。
(4)③步的目的是                                    。
(5)在釀酒的過程中,需將器皿加蓋密封,目的是                            。
(6)甜酒的“酒味”是因?yàn)獒劸频倪^程中產(chǎn)生了        ,釀好的甜酒表面還會(huì)有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的           氣體。
(7)一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉,甜酒沒制出來,沒成功的原因可能是                                      (答出一條即可)

(1)④③①②(2)酵母菌(3)接種(4)防止高溫殺死酒曲中的酵母菌(5)創(chuàng)造缺氧的環(huán)境
(6)酒精,二氧化碳(7)經(jīng)常打開容器,雜菌感染,器皿消毒不徹底;器皿沒蓋嚴(yán);酒曲含雜菌等

解析試題分析:(1)在制作甜酒時(shí),首先要用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈,然后將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒),蒸熟之后,用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度,接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合,將糯米飯壓實(shí)后挖個(gè)小坑,淋上一些涼開水,最后將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方即可,故正確的制作順序是:④⑤③①②;
(2)制酒要用酵母菌,酵母菌將淀粉分解成葡萄糖,再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳,因此酒曲中含有的主要菌種是酵母菌;
(3)將少量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種,所以往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲,這是菌類培養(yǎng)方法中的接種;
(4)30℃是酵母菌生活的適宜溫度,溫度過高會(huì)殺死酵母菌,就不能發(fā)酵產(chǎn)生酒精;
(5)在釀酒的過程中,需將器皿加蓋密封,目的是創(chuàng)造缺氧的環(huán)境,因?yàn)榘l(fā)酵需要的條件是無氧;
(6)由(2)可知?dú)馀菔嵌趸,除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了酒精;
(7)制酒的過程中要保證無其它雜菌的進(jìn)入,否則制出的酒有酸味或甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,因此制酒時(shí)要注意密封,不能隨便打開容器,所有的器皿要消毒干凈,用的酒曲要純正等,以避免其它雜菌的污染。
考點(diǎn):本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用,解題需要熟練掌握制作家庭制作甜酒的原理、過程以及注意事項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

蟋蟀的發(fā)育過程包括卵、若蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,因此蟋蟀的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

為證明細(xì)菌對(duì)植物落葉的分解作用,某小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):(5分)
第一步、提出問題:細(xì)菌對(duì)植物落葉有分解作用嗎?
第二步、作出假設(shè):                               
第三步、制定并實(shí)施計(jì)劃:他們將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。
第四步、得出結(jié)論:細(xì)菌對(duì)植物落葉有分解作用。
第五步、表達(dá)與交流
(1)填寫步驟二。
(2)他們選的植物落葉應(yīng)該是          。
A、桉樹葉和榕樹葉     B、大榕樹葉和小榕樹葉    C、同樣大小的榕樹葉
(3)此實(shí)驗(yàn)過程中的變量有         個(gè),是          。實(shí)驗(yàn)中甲組的作用是          。

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”活動(dòng)中,某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出了結(jié)論。

 
甲組
乙組
作出假設(shè)
溫度能影響霉菌的生活
環(huán)境條件
陰暗潮濕處
陽臺(tái)向陽處
實(shí)驗(yàn)材料
一塊饅頭
一塊面包
處理方法
將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
饅頭發(fā)霉
面包沒有發(fā)霉
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
霉菌生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方
(1)你                     (同意、不同意)該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié),因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的變量是              (唯一、多個(gè))
(2)如果你不同意該實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)寫出你的方案和預(yù)期。
① 環(huán)境條件的設(shè)計(jì):甲組暗、潮濕、      (溫暖、低溫,乙組 陰暗、潮濕、溫暖處
②實(shí)驗(yàn)材料的選擇:甲組一塊              ,乙組    一塊面包      
③ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期:甲組            ,乙組           (發(fā)霉、不發(fā)霉)
(3)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是        對(duì)霉菌的生活有影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的      ,此實(shí)驗(yàn)證明了                     ;在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植的         ,水分是通過葉片上的   散失的.實(shí)驗(yàn)選用黑的塑料袋,是為了避免植物進(jìn)行   作用而影響實(shí)驗(yàn)效果.
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了   ,為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組,該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正;應(yīng)去掉圖乙中的       

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

家庭制作甜酒有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻  ②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方  ③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃   ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜  ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟     (以上容器、毛巾等均要求消毒)
請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出制作甜酒的操作步驟                   (用工序中的序號(hào)表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是                       。
(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是                          。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的               氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了                 
(5)有一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是                                   (答出一條即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

閱讀短文,回答下列問題。
人類和類人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里過著樹上生活,后來地球上的一些地區(qū),氣候變得干旱了,森林減少了。在這些地區(qū)生活的森林古猿被迫下到地面上尋找食物,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代,它們就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代人類。下到地面生活的那一部分森林古猿,逐漸能夠直立行走,而前肢則能夠使用樹枝、石塊等來取得食物,防御敵害。在運(yùn)用天然工具的過程中,它們逐漸學(xué)會(huì)了制造簡(jiǎn)單的工具。久而久之,人類祖先的雙手變得越來越靈巧,大腦也越來越發(fā)達(dá)。在這個(gè)過程中,它們還產(chǎn)生了語言和意識(shí),逐漸形成了社會(huì)。就這樣,經(jīng)過極其漫長(zhǎng)的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類。
(1)1000萬~2000萬年前,森林大量消失,古猿的生活環(huán)境發(fā)生了很大變化。自然環(huán)境的變化對(duì)森林古猿的生活產(chǎn)生了哪些影響?當(dāng)森林大量消失,一部分            不得不下地生活。他們下到地面上生活,由于                                           的變化,逐漸能                  ,學(xué)會(huì)了                      ,加上火的使用,營(yíng)養(yǎng)得到進(jìn)一步改善,       逐漸發(fā)育和發(fā)達(dá),以及              ,最終進(jìn)化成人類。
(2)古人類直立行走與人類適應(yīng)環(huán)境有什么樣的關(guān)系?               使前肢解放出來,                ,使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力大大增強(qiáng),使人類變得越來越強(qiáng)大,逐漸          復(fù)雜多變的環(huán)境。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

下面是家庭釀酒的具體操作過程,先將米煮熟,待冷卻至30℃,加少許水和一定量酒曲,與米飯混勻后裝入瓷內(nèi),在中間挖一個(gè)凹坑,加蓋后置于溫暖地方保溫(28℃),12小時(shí)后即成。
請(qǐng)從以下幾個(gè)方面對(duì)此過程加以分析(8分)
(1)先將米煮熟的目的是                                     。(2分)
(2)冷卻到30℃時(shí),才加酒曲原因是                  。(2分)
(3)在中間挖一個(gè)洞的目的是                          。(2分)
(4)如果發(fā)酵蓋不密封,可能造成什么后果?(2分)

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

在下列實(shí)例與免疫類型之間連線:
(1)皮膚的屏障作用
(2)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體                             A.非特異免疫
(3)唾液中溶菌酶的殺菌作用
(4)人患過麻疹后就不再患麻疹                     B.特異性免疫
(5)吞噬細(xì)胞吞噬病原體

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同步練習(xí)冊(cè)答案