根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹回答問題：

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A________；B______；C________；D_______；E_______；F______。

（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是：__________；__________；_________

（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因為：其______________過程離不開水。

（4）動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是___________。開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是爬行動物；脊椎動物中最高級動物類群是_____________動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅民勤第六中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛔蟲常寄生在人體內(nèi)的（ ）中。

A．肌肉 B．小腸

C．血液 D．內(nèi)臟器官

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在無脊椎動物中，昆蟲的分布最廣泛，活動范圍最大，其主要原因是（ ）

A．昆蟲體表有外骨骼

B．昆蟲身體分節(jié)

C．昆蟲有翅，能飛行

D．昆蟲適于陸地生活

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體骨骼肌除參與運(yùn)動外，還有哪些作用（ ）

A．維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官

B．參與呼吸和排便

C．表達(dá)情感維持體溫

D．前三項都是

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是 （ ）

A、青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育

B、青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時期

C、蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳

D、青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南鶴慶第一中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果增加“亞綱”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于（ ）

A．界與門之間 B．門與綱之間

C．綱與目之間 D．科與屬之間

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興培源中學(xué)八年級上學(xué)期期中模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

現(xiàn)在有小蝌蚪20條，培養(yǎng)器具2個，水草、食物、添加劑（含甲狀腺激素）、河水等若干，下面是某小組同學(xué)設(shè)計的一個實驗，目的是探究甲狀腺激素能促進(jìn)動物的發(fā)育，請你補(bǔ)充完整。

（1）提出問題：甲狀腺激素能否促進(jìn)動物的發(fā)育？

（2）作出假設(shè)： 。

（3）實驗步驟：①向A、B兩個容器中加入等量的水草和河水，并向A容器加入10條蝌蚪，向B容器加入 10條蝌蚪，但要注意所分的兩組蝌蚪長勢相同。

②給A喂正常的食物，給B喂正常的食物外，還要適當(dāng)喂 ，每天同時喂食、并做好觀察與記錄。

（4）預(yù)期結(jié)果：①如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要長，說明甲狀腺激素 。

②、如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要短，說明甲狀腺激素 。

（5）此實驗中A、B兩組起對照作用的是__________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液的組成為

A．血漿和血細(xì)胞 B．血清和血細(xì)胞 C．白細(xì)胞和紅細(xì)胞 D．紅細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東榮成第三十五中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷題（解析版） 題型：選擇題

通過肺泡里的氣體交換，血液成分的變化是（ ）

A、二氧化碳下降，氧上升 B、二氧化碳下降，氧下降

C、二氧化碳上升，氧下降 D、二氧化碳上升，氧上升

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同步練習(xí)冊答案