現(xiàn)在有小蝌蚪20條,培養(yǎng)器具2個(gè),水草、食物、添加劑(含甲狀腺激素)、河水等若干,下面是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),目的是探究甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育,請你補(bǔ)充完整。
(1)提出問題:甲狀腺激素能否促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育?
(2)作出假設(shè): 。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向A、B兩個(gè)容器中加入等量的水草和河水,并向A容器加入10條蝌蚪,向B容器加入 10條蝌蚪,但要注意所分的兩組蝌蚪長勢相同。
②給A喂正常的食物,給B喂正常的食物外,還要適當(dāng)喂 ,每天同時(shí)喂食、并做好觀察與記錄。
(4)預(yù)期結(jié)果:①如果A組蝌蚪變成青蛙的時(shí)間比B組要長,說明甲狀腺激素 。
②、如果A組蝌蚪變成青蛙的時(shí)間比B組要短,說明甲狀腺激素 。
(5)此實(shí)驗(yàn)中A、B兩組起對照作用的是__________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽舒城曉天中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色開花植物的營養(yǎng)器官是 、 、 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南個(gè)舊北郊會(huì)七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于西瓜皮和西瓜瓤的生物學(xué)描述,比較正確的應(yīng)該是( )
A、營養(yǎng)組織和保護(hù)組織
B、保護(hù)組織和營養(yǎng)組織
C、機(jī)械組織和營養(yǎng)組織
D、保護(hù)組織和輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南鶴慶第一中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹回答問題:
(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A________;B______;C________;D_______;E_______;F______。
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是:__________;__________;_________
(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn)椋浩鋉_____________過程離不開水。
(4)動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是___________。開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是爬行動(dòng)物;脊椎動(dòng)物中最高級動(dòng)物類群是_____________動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南鶴慶第一中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有真正的根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,但生殖離不開水的植物類群是( )
A.藻類植物 B.蕨類植物
C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇宜興培源中學(xué)八年級上學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能支配肱二頭肌隨意收縮的神經(jīng)中樞位于
A、大腦皮質(zhì) B、小腦 C、腦干 D、脊髓
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
神經(jīng)元,也叫神經(jīng)細(xì)胞。它的基本結(jié)構(gòu)包括 和 兩個(gè)部分。
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東揭陽揭西張武幫中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是( )
A、游泳 B、爬行 C、行走 D、飛行
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成植物體的保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,在人體中具有類似功能的組織是( )
A.上皮組織 B.肌肉組織
C.保護(hù)組織 D.結(jié)締組
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