16.如圖是人眼球結(jié)構(gòu)示意圖,能感受光刺激的部位是圖中的( 。
A.B.C.D.

分析 眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.圖中①是視網(wǎng)膜,②晶狀體,③是角膜,④是玻璃體.

解答 解:視覺(jué)的形成過(guò)程是外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).能感受光刺激的部位①視網(wǎng)膜.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握眼球的結(jié)構(gòu)及功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)淀粉消化的產(chǎn)物a是葡萄糖.
(2)圖中b代表的氣體是氧氣,此氣體將在組織細(xì)胞的線粒體中被利用.
(3)在完成肺泡與血液處的氣體交換后,血液的變化是C.
A、由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?nbsp;    B、由鮮紅色變?yōu)榘导t色
C、由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血    D、由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的血變成含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血
(4)a進(jìn)入血液,運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用,整個(gè)過(guò)程中,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過(guò)心臟兩次.
(5)原尿與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒(méi)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在炎熱的夏天,植物的葉片不會(huì)因?yàn)闅鉁靥叨艿絺Γ且驗(yàn)橐韵履囊豁?xiàng)生理活動(dòng)的作用( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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4.地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍.下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓主要靠肌肉和剛毛的配合協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部分,其足、翅等運(yùn)動(dòng)器官集中在身體的Ⅱ部分(填圖中拉丁文序號(hào)).
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[3]關(guān)節(jié)腔中的滑液.屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]肱二頭肌受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激時(shí)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng).
(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是A(填圖中字母).

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11.下列是海南海濱常見(jiàn)的水生生物,屬于軟體動(dòng)物的是( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.水稻開(kāi)花,結(jié)果,產(chǎn)生種子,屬于生物的哪一項(xiàng)特征( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.B.C.D.

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5.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)以及萌發(fā)后的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
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(2)種子萌發(fā)時(shí),甲圖中最先【3】突破種皮,發(fā)育成根,提供營(yíng)養(yǎng)的是【4】.
(3)甲圖的2發(fā)育成為乙圖中的【A】,乙圖中的B由甲圖中的【1】發(fā)育而來(lái).

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同步練習(xí)冊(cè)答案