【題目】艾滋病傳播方式: _____傳播、______傳播、母嬰傳播 (破壞人體的免疫系統(tǒng))

【答案】血源

【解析】

HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中,可知HIV傳播主要通過三個(gè)途徑,性接觸,血源傳播和母嬰傳播。

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。綜上分析可知,艾滋病傳播方式:血源傳播、性傳播、母嬰傳播 (破壞人體的免疫系統(tǒng))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下對(duì)動(dòng)物行為的敘述,最合理的是(

A.按動(dòng)物行為的功能可將動(dòng)物行為分為先天行為和學(xué)習(xí)行為

B.學(xué)習(xí)行為是后天獲得的,與遺傳因素?zé)o關(guān),主要受環(huán)境因素的影響

C.低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為

D.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A.外出血可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血三種

B.針對(duì)不同的出血類型,應(yīng)該采取不同的針對(duì)性的止血方法

C.不論哪種出血類型,止血的方法都一樣

D.對(duì)于大靜脈或動(dòng)脈出血,首先要撥打電話“120”,緊急呼救,同時(shí)采取必要的止血措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】急救

(1)當(dāng)遇到某人暈倒或溺水等情況時(shí),要盡快撥打_____急救電話。

(2)因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故導(dǎo)致呼吸突然停止時(shí),可用_____的方法進(jìn)行急救。常用_____,每分鐘15~20次,如果病人同時(shí)心臟停止跳動(dòng),則應(yīng)同時(shí)做人工_____來急救。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】免疫的功能:

1)防御保護(hù):抵抗_____的侵入,防止疾病的產(chǎn)生。

2)自身穩(wěn)定:清除體內(nèi)_________________的細(xì)胞。

3)免疫監(jiān)視:監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的________(如腫瘤細(xì)胞)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述正確的是(

A.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物

B.青蛙和蜥蜴都用肺呼吸,但它們的肺結(jié)構(gòu)簡單,靠皮膚輔助呼吸

C.兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育都擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴

D.爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,既保護(hù)身體又減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列選項(xiàng)中,屬于人類對(duì)真菌利用的是

①制作酸奶②制作米酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤制作面包

A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種動(dòng)物和其氣體交換的場(chǎng)所,相對(duì)應(yīng)正確的一組是

①蚯蚓:體壁 ②縊蟶:鰓 ③鯽魚:鰓 ④青蛙:肺和皮膚 ⑤蝗蟲:肺 ⑥家鴿:肺和氣囊

A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④⑤⑥D.①②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不小心碰到火,我們立即縮手。有關(guān)縮手反射的說法,正確的是( )

A.該反射只需一個(gè)神經(jīng)元就能完成

B.該反射是簡單反射,神經(jīng)中樞在脊髓

C.縮手時(shí),肱二頭肌舒張,牽動(dòng)骨繞肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

D.神經(jīng)沖動(dòng)沿“火→手指→脊髓→大腦皮層→手指”的方向傳導(dǎo)

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