科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物多樣性的最有效的措施是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
B. | 每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫 | |
C. | 我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了產量很高的雜交水稻新品種,這是利用了生物種類的多樣性 | |
D. | 甲烷是微生物(主要是甲烷菌)將動物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機物分解產生的,其所應用的原理是呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | B. | 幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥 | ||
C. | 穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 | D. | 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在分類上屬于節(jié)肢動物 | B. | 有三對足,能爬行或飛行 | ||
C. | 運動靈活而有力 | D. | 昆蟲都是農業(yè)害蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導功能 | |
B. | 消費者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少,在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中起重要作用 | |
C. | 糖尿病﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病 | |
D. | 玉米種子和花生種子的子葉數目和功能相同 |
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