14．下列四種動物，名稱都有魚字，但符合魚的生物學(xué)概念，真正屬于魚類的只有（　�。�
A．娃娃魚B．帶魚C．魷魚D．章魚

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

解答 解：A、“娃娃魚”幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動物；
B、“帶魚”，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類；
CD、“魷魚”、“章魚”，身體柔軟、有外套膜，因此都屬于軟體動物．
  所以，真正屬于魚類的只有“帶魚”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（ ）

A．唾液和胃液 B．唾液和腸液

C．腸液和膽汁 D．腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．果樹整枝修剪和棉花摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（　�。�
A．減少其蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛
B．減少根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長，促進開花結(jié)果
C．破壞了頂端優(yōu)勢，適當(dāng)調(diào)整側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量
D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在探究陽光與有機物關(guān)系實驗中，如圖中是溶解葉綠素的方法的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．它的范圍包括大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于動物在自然界中作用的例子，敘述不正確的是（　　）
A．蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉
C．蚜蟲吮吸植物汁液，能促進植物的蒸騰作用
D．青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．植物每時每刻都在進行呼吸作用，分析下列實驗回答問題：

（1）根據(jù)下圖（一）甲、乙溫度不同，看出甲溫度升高了說明甲中的萌發(fā)的種子釋放出了熱量．
（2）根據(jù)圖（一）丙、丁中的現(xiàn)象得出萌發(fā)的種子消耗了氧氣．
（3）根據(jù)圖（二）甲、乙的現(xiàn)象得出萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳（使澄清石灰水變渾濁）．
（4）呼吸作用的意義：①釋放的能量主要供用于各種生命活動 ②以熱能的形式釋放．
（5）呼吸作用的應(yīng)用：農(nóng)田及時排澇和松土，花盆下有空，目的有利與根的呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下圖表示綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請分析并回答問題．

（1）A萌發(fā)時所必需的外界環(huán)境條件是水、溫度、空氣．
（2）B的主要部分是雄蕊和雌蕊．
（3）C中的果皮是裸子植物所沒有的，它是由受精后的子房壁發(fā)育來的．
（4）D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的過程，且具有獨特的雙受精現(xiàn)象．
（5）卵細(xì)胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的？C
A．子房壁         B．柱頭         C．胚珠       D．珠被．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于顯微鏡使用的說明中，錯誤的是（　�。�
A．對光時，光線太強，應(yīng)選用小光圈、平面反光鏡
B．物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×后，視野范圍變大，物像變大
C．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，同時眼睛注視物鏡
D．視野中有污點時，向左移動玻片標(biāo)本，而污點向右移動，則污點在玻片標(biāo)本上

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同步練習(xí)冊答案