8.育種專家將農(nóng)作物種子搭載宇宙飛船進(jìn)入太空遨游后再返回地面,經(jīng)過栽培和選擇,培育出許多優(yōu)良品種.主要是因?yàn)檫@些農(nóng)作物種子細(xì)胞結(jié)構(gòu)中細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 太空育種即航天育種,也稱空間誘變育種,是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空,利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù).

解答 解;科學(xué)家認(rèn)為,太空育種主要是通過太空微重力、高真空、強(qiáng)宇宙輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因改變,細(xì)胞核內(nèi)的染色體發(fā)生斷裂,基因重新組合的結(jié)果.由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響,一旦進(jìn)入失重狀態(tài),同時(shí)受到其他物理輻射的作用,將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因突變.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解太空育種的原理和變異的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.非生物因素只有陽光、溫度和水.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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19.呼吸道黏膜能夠清除空氣中所有的有害物質(zhì).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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16.關(guān)于人體生理活動(dòng)或現(xiàn)象描述有誤的是( 。
A.患者輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
B.尿液的形成要經(jīng)過腎小囊濾過
C.平靜吸氣時(shí),人的膈肌收縮,肋骨上升,胸廓變大
D.皮膚出汗屬于排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.生物都生活在一定的環(huán)境中.在非生物因素和生物因素的共同作用下,生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境,從而表現(xiàn)出不同的形態(tài)、生理特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.貫穿于植物體的根、莖、葉的組織是( 。
A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語揭示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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17.實(shí)驗(yàn)探究完成后,各個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的最終數(shù)據(jù)應(yīng)為( 。
A.取各組的最大值B.取各組的最小值
C.其中一個(gè)小組的平均值D.全班各小組的平均值

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.如果我們用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)有一污點(diǎn),那么它的位置可能在目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上.

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