3.與植物激素有關(guān)的一組是( 。
①生產(chǎn)無(wú)籽番茄 ②葉子變黃 ③果實(shí)脫落 ④CO2的固定 ⑤棉花摘心 ⑥礦質(zhì)元素吸收.
A.①③⑤B.①②④C.①④⑤D.①⑤⑥

分析 1、生產(chǎn)無(wú)籽番茄:就是用生長(zhǎng)素處理,但前提是要去雄或者用某種手段將雄蕊殺死,生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)其子房的發(fā)育,形成果實(shí),但沒(méi)有雄蕊就不會(huì)有種子了.
細(xì)胞分裂素可以抑制葉綠素的分解,延緩葉片的衰老.
2、脫落酸促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落.
3、頂端優(yōu)勢(shì):頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì),原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素源源不斷的運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,使得側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng).

解答 解:①生產(chǎn)無(wú)籽番茄原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,與植物激素有關(guān),①正確;
②葉子變黃是因?yàn)榈蜏夭焕谌~綠素的合成,與植物激素?zé)o關(guān),②錯(cuò)誤;
③果實(shí)脫落與脫落酸有關(guān),與植物激素有關(guān),③正確;
④CO2的固定是植物光合作用的一個(gè)階段,和植物激素?zé)o關(guān),④錯(cuò)誤;
⑤棉花摘心是解除頂端優(yōu)勢(shì),與生長(zhǎng)素有關(guān),⑤正確;
⑥礦質(zhì)元素吸收.是主動(dòng)運(yùn)輸,和植物激素?zé)o關(guān),⑥錯(cuò)誤.
①②③⑤正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與植物激素有關(guān)的一組生理過(guò)程,意在考察學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.蜜蜂傳遞蜜源信息的方式靠( 。
A.動(dòng)作B.氣味C.聲音D.接觸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中既能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分,又能提供保護(hù)的是( 。
A.卵黃B.胚盤(pán)C.卵白D.氣室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是( 。
A.觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)
B.靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端
C.觀察蚯蚓的反應(yīng),反應(yīng)快的一端是前端
D.用放大鏡觀察長(zhǎng)有口的一端是前端

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是人體健康的保障.下列疾病是由于內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯改變引起的是( 。
①小腿抽搐   ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥   ③尿毒癥   ④組織水腫.
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是腎臟內(nèi)部部分結(jié)構(gòu)示意圖,下面敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.血管①②③⑥中,流動(dòng)脈血是①②③,其中③是毛細(xì)血管球
B.圖中的結(jié)構(gòu)③④⑤構(gòu)成一個(gè)腎單位,其中④是腎小囊
C.⑥中的血液與①中的血液比較,⑥中氧氣和尿素含量明顯減少
D.正常情況下,①中的液體與⑦中的液體比較,⑦中液體僅不含葡萄糖和細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某學(xué)校生物興趣小組,學(xué)習(xí)了蝗蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)之后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只活蝗蟲(chóng),分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里,分別標(biāo)號(hào)為A、B,一只把頭浸沒(méi)在水中,另一只把胸腹部完全浸沒(méi)在水里而露出頭部(如圖所示).分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及相關(guān)問(wèn)題
(1)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)先死亡的是B試管中的蝗蟲(chóng),原因是蝗蟲(chóng)呼吸氣體進(jìn)出的門(mén)戶氣門(mén)位于胸腹部.
(2)蝗蟲(chóng)可以較好地適應(yīng)陸地生活,其中重要一條是具備了堅(jiān)韌的外骨骼,既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又可以有效地防止體內(nèi)水分散失.
(3)通過(guò)蝗蟲(chóng)的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識(shí):
用蚯蚓做實(shí)驗(yàn)時(shí),要保持體表的濕潤(rùn),關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是體壁;魚(yú)類是生活在水中的一種常見(jiàn)動(dòng)物,與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是鰓;而哺乳動(dòng)物則是用肺進(jìn)行呼吸,并且出現(xiàn)了膈,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖消化系統(tǒng)的示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)消化系統(tǒng)中的消化道由口腔、咽、①食道、②胃小腸、④大腸、和肛門(mén)等器官組成;
(2)⑥的名稱是肝臟,分泌的消化液是膽汁;
(3)③的名稱是胰腺,所分泌的消化液通過(guò)導(dǎo)管流入⑤十二指腸;
(4)含有消化液最多的器官是小腸(填名稱)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.所有生物生存所需要的基本條件是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水分
B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、溫度和水分
C.陽(yáng)光、溫度、水分和一定的空間
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水分、溫度和一定的生存空間

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同步練習(xí)冊(cè)答案