13．組成人體的系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等．

分析 人體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的．

解答 解：人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，人體的系統(tǒng)包括：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等．
故答案為：循環(huán)系統(tǒng)．

點評 掌握人體的結(jié)構(gòu)層次及人體的八大系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是人體不同部位的生長發(fā)育程度曲線，下列有關(guān)分析不正確的是（　　）
A．人的神經(jīng)系統(tǒng)在青春期發(fā)育最快B．人的生殖器官在青春期發(fā)育迅速
C．人的整個身體發(fā)育有明顯的高峰期D．人體各器官到20歲時多已發(fā)育成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．兩圖的膈肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．舒張、收縮B．收縮、舒張C．都收縮D．都舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人類色盲基因位于X染色體上，某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是（　　）
A．0B．25%C．50%D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．生物中除了植物和動物外，還有真菌、細(xì)菌、病毒等微生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于昆蟲的是（　�。�
A．蚊子B．蜘蛛C．蒼蠅D．蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．胚胎的發(fā)育是從一個成熟的雌性生殖細(xì)胞分裂開始的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．亮亮在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲”，把它帶回家飼養(yǎng)，過了些天，他發(fā)現(xiàn)“肉蟲”變成了一只美麗的蝴蝶，亮亮捉住的這只昆蟲的發(fā)育過程應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．受精卵→若蟲→成蟲D．受精卵→若蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．知識應(yīng)用，解決問題
（一）預(yù)習(xí)思考
某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動中，設(shè)計了如圖所示實驗裝置，請分析回答
（二）設(shè)問解疑
（1）問：將罩上塑料袋的植物置于暗處5-6小時候，打開閥門，輕輕擠壓塑料袋，使袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水．可觀察到澄清石灰水有什么樣的變化？
答：袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水后，可觀察到澄清石灰水變渾濁．
（2）問：袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水后，植物進行了什么樣的生理作用從而產(chǎn)生了什么樣的氣體使得澄清石灰水有所變化的？
答：澄清石灰水變化原因是：植物進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳（氣體）．
（3）問：在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過葉片上的什么結(jié)構(gòu)散失的水分凝聚而成的？
答：在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過葉片上的氣孔散失的水分凝聚而成．
（三）簡潔轉(zhuǎn)新
（4）問：在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過葉片上的什么結(jié)構(gòu)散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過植物根尖的什么區(qū)吸收
答：這些水分主要是通過植物根尖的成熟區(qū)吸收．

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同步練習(xí)冊答案