【題目】動(dòng)物界中最高等的動(dòng)物類群是（ ）
A.哺乳類
B.爬行類
C.鳥(niǎo)類
D.昆蟲(chóng)

【答案】A
【解析】解：如圖生物進(jìn)化樹(shù)

可見(jiàn)，動(dòng)物的進(jìn)化歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化到脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥(niǎo)類和原始的哺乳動(dòng)物．哺乳動(dòng)物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn)，而且它的特征，如體表被毛、牙齒分化、體腔內(nèi)有膈、心臟四腔、體溫恒定、胎生哺乳等，使它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)環(huán)境，也說(shuō)明它是脊椎動(dòng)物中乃至整個(gè)動(dòng)物界最高等的一個(gè)類群．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物進(jìn)化的主要?dú)v程(植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；動(dòng)物：?jiǎn)渭?xì)胞動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚(yú)類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是存在的．
（2）根據(jù)染色體組成判斷，乙為性的染色體組成．
（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體．
（4）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙�，生男孩的可能性約為%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你在空白處填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
（1）葡萄、楊樹(shù)、柳樹(shù)、菊等植物，經(jīng)常采用的方法進(jìn)行栽培；
（2）在花的結(jié)構(gòu)中，和是進(jìn)行生殖的主要部分，將來(lái)發(fā)育成種子；
（3）植物組織培養(yǎng)是利用的原理，使植物在控制的條件下，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成的高新技術(shù)；
（4）在圖中，圖表示芽接，圖表示枝接．通常接上去的芽或者枝叫 ， 被接的植物叫 ． 嫁接成活的關(guān)鍵是要將緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無(wú)脊椎動(dòng)物形態(tài)和生殖特征的描述不正確的是

A．節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié) B．血吸蟲(chóng)的成蟲(chóng)在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵

C．蚯蚓的環(huán)帶可分泌蛋白質(zhì)形成卵繭 D．烏賊體內(nèi)有退化的貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱
①②③④⑤⑥
（2）圖中具有保護(hù)和支持功能的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)，下同）；在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的結(jié)構(gòu)是 ， 它能控制物質(zhì)的進(jìn)出；植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）被稱為能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是和 ．
（4）能夠控制生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的小腸是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于 ， 與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體不含有 ， 正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火化放電是模擬自然界里的 ．
（2）B裝置里的液體相當(dāng)于 ， 實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有等物質(zhì)．
（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從物質(zhì)生成物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖進(jìn)化樹(shù)表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A，B，C，D四種生物的共同祖先是 ．
（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是 ．
（3）在地層中出現(xiàn)最早的生物是 ．
（4）與生物C親緣關(guān)系最近的生物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】板藍(lán)根是中國(guó)傳統(tǒng)中藥，含多種能提高免疫力的物質(zhì)．脾臟指數(shù)可反映免疫力，脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng)，反之則表示免疫力弱�？蒲腥藛T研究板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響，以確定板藍(lán)根的藥用價(jià)值．具體實(shí)驗(yàn)如下：選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機(jī)分成4組，每組5只。第1﹣3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2亳升，第4組注射2毫升生理鹽水，在相同條件下飼養(yǎng)兩周后，測(cè)試小白鼠的脾臟指數(shù)。
表 不同濃度板藍(lán)根溶液對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)的影響

組別

板藍(lán)根濃度
（g/mL）

脾臟指數(shù)

1號(hào)鼠

2號(hào)鼠

3號(hào)鼠

4號(hào)鼠

5號(hào)鼠

第1組

0.268

5.901

5.923

5.924

6.007

5.990

第2組

0.067

4.882

4.977

4.955

4.912

4.889

第3組

0.017

4.669

4.701

4.700

4.683

4.720

第4組

生理鹽水組

4.587

4.590

4.591

4.589

4.588


（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是；通過(guò)測(cè)試反映小白鼠免疫力的高低．
（2）注射生理鹽水的第4組在本實(shí)驗(yàn)中屬于組．
（3）科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠，保證相同的飼養(yǎng)條件，這是為了控制 ．
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)表，如圖兩個(gè)折線圖，正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)影響的是圖 ．

（5）本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：板藍(lán)根可以小白鼠免疫力．

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