【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位、神經(jīng)調節(jié)的基本方式依次是
A.神經(jīng)元、反射弧 B.神經(jīng)元、反射
C.神經(jīng)中樞、神經(jīng)細胞 D.神經(jīng)、神經(jīng)細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺部微觀結構示意圖,下列有關的敘述不正確的是( )
A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細胞構成,利于氣體交換
B. 吸氣時,肺泡鼓起,氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁,由肺泡進人血液
C. 血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,經(jīng)呼氣排出體外
D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細血管,且人體內A的數(shù)目有極多
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【題目】如圖是人體心臟結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟壁主要是由組織構成.
(2)用手捏時,心臟壁最厚的是[] .
(3)肺循環(huán)的起點是(結構名稱).
(4)與[⑦]相連通的血管是[②] .
(5)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向 , 而不能倒流.
(6)人生病后靜脈注射藥物,藥物進入心臟四個腔的先后出現(xiàn)順序是(填序號)
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【題目】有關人類的生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.男、女性最主要的性器官分別是睪丸和子宮
B.受精和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮
C.胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質來自卵細胞中的卵黃
D.人體的發(fā)育是從嬰兒的誕生開始的
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【題目】赤眼蜂是害蟲螟蟲的天敵。赤眼蜂會主動尋找螟蟲卵,將自己的卵產(chǎn)在螟蟲卵中以蟲卵為食,并在蟲卵內完成不吃不動的蛹期。這種寄生行為,將螟蟲消滅在危害發(fā)生以前,從而達到“以蟲治蟲”的目的。則下列動物的發(fā)育與赤眼蜂相同的是( )
A.蟑螂、菜粉蝶 B.果蠅、蜜蜂
C.蟋蟀、蝗蟲 D.蚜蟲、家蠶
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【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知識回答下列問題.
(1)a、b表示植物的生理活動:a是 , b是 .
(2)A、B表示兩種物質:A是 , B是 .
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物的生命活動提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同時減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的平衡.
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【題目】有關免疫的下列敘述中,錯誤的是
A.有些免疫是人生來就有的
B.免疫是人體的一種生理功能
C.免疫不能在人出生后獲得
D.種牛痘預防天花屬于特異性免疫
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