【題目】胎兒通過臍帶與胎盤相連，胎盤的主要作用是（ ）

A. 胎兒連接母體的器官 B. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官

C. 胎兒的器官 D. 母體的器官

【答案】B

【解析】試題分析：胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官，胎兒在子宮中發(fā)育，依靠胎盤從母體取得營(yíng)養(yǎng)，而雙方保持相當(dāng)?shù)莫?dú)立性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）一群大雁、一塊農(nóng)田、一塊草地、一片森林都是生態(tài)系統(tǒng)。（______）

（2）種子的胚包括：胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳。（______）

（3）綠色植物一般能制造有機(jī)物，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物。（______）

（4）生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部。 （______）

（5）生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。（______）

（6）種子和孢子分別是種子植物和孢子植物用來繁殖后代的器官。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給莊稼施肥主要是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A-C是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖A中的[4]和[5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成______�；ǚ蹚腫4]落到[1]上的過程叫做______。

（2）當(dāng)切開C（果實(shí)），發(fā)現(xiàn)里面有很多種子，種子是由圖B中的______發(fā)育而來的。

（3）圖D是小林在陽臺(tái)上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中，他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定，有適時(shí)更換容器內(nèi)的土壤浸出液。土壤浸出液為番茄植株生長(zhǎng)提供了______，通過番茄根的進(jìn)行吸收。

（4）番茄是蟲媒花。如果在溫室種植番茄時(shí)，由于種植環(huán)境封閉等因素，可以采取______等措施，增加結(jié)果率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的原因是（ ）

A．體溫不恒定 B．肺不發(fā)達(dá)

C．用皮膚呼吸 D．生殖發(fā)育離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“膝跳反射”和“聽到鈴聲走進(jìn)教室”兩個(gè)反射弧的神經(jīng)中樞分別位于（）

A. 大腦皮層 腦干B. 小腦 大腦皮層C. 脊髓 小腦D. 脊髓 大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一示大豆種子結(jié)構(gòu)；圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動(dòng)，其中的數(shù)字和箭頭表示來源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）圖一大豆種子的主要部分包括_______（填寫序號(hào)），它是由________發(fā)育來的。

（2）圖二中A是由圖一中的________發(fā)育來的。

（3）種子萌發(fā)過程中有機(jī)物逐漸減少，是因?yàn)?/span>__________旺盛。

（4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖三中的數(shù)字_____________表示。通過分析此段曲線，你對(duì)蔬菜大棚種植有何建議？__________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用D、d表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷，圖一中 ________（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅體細(xì)胞，基因組計(jì)劃只需要測(cè)定________條染色體序列。

（2）果蠅的翅形通過_________遺傳給后代，果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的_____控制的。

（3）根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知子代個(gè)體中長(zhǎng)翅果蠅的基因組成_______子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科技小組為驗(yàn)證孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，用種子形狀為圓形和皺縮的兩種豌豆進(jìn)行雜交，結(jié)果如下圖。

（1）子代豌豆與親代豌豆種子形狀不同，這種現(xiàn)象稱為___________；豌豆的種子形狀有圓形和皺縮兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為___________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，可判斷隱性性狀是___________。

（3）若控制豌豆種子形狀的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，請(qǐng)冋答：

①實(shí)驗(yàn)一中子代圓形豌豆的基因型（即:基因組成）是___________。

②為了確定實(shí)驗(yàn)二子代中某粒圓形婉豆（甲）的基因型，選取甲豌豆與某豌豆（乙）雜交，統(tǒng)計(jì)后代所得的豌豆共139粒，其中圓形與皺縮的比例為67：72，則乙豌豆的形狀是___________，甲豌豆的基因型是___________。

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