【題目】根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量? （ ）

①增加光照時(shí)間

②適度增加大棚中的二氧化碳量

③增加大棚中的晝夜溫差

④增加光照強(qiáng)度

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③ D. ①②③④

【答案】D

【解析】陽(yáng)光可為植物進(jìn)行光合作用提供能量和動(dòng)力，光照時(shí)間越長(zhǎng)植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)，制造的有機(jī)物就越多，因此①增加光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)量；二氧化碳是光合作用的原料，②適度增加大棚中的二氧化碳量可以增強(qiáng)蔬菜光合作用的強(qiáng)度，從而提高蔬菜的產(chǎn)量；③增加大棚中的晝夜溫差，白天溫度高光合作用強(qiáng)制造的有機(jī)物多，夜間溫度低呼吸作用弱分解的有機(jī)物少，蔬菜體內(nèi)積累的有機(jī)物增多，因此可以提高蔬菜產(chǎn)量。④增加光照強(qiáng)度不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量。

所以根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理，可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施有：①增加光照時(shí)間；②適度增加大棚中的二氧化碳量；③增加大棚中的晝夜溫差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣中沒(méi)有的成分是（ ）
A.二氧化碳
B.水蒸氣
C.氫氣
D.氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ)，是國(guó)家生態(tài)安全的基石。為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有（ ）
①依法保護(hù)生物多樣性 ②建立自然保護(hù)區(qū)
③采取遷地保護(hù)的措施 ④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種
A.②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前全國(guó)死亡人數(shù)居前5位的傳染病如表所示。下列對(duì)相關(guān)傳染病的說(shuō)法正確的是(　　)

病名

發(fā)病數(shù)

死亡數(shù)

艾滋病

3551

1059

肺結(jié)核

135848

200

狂犬病

98

90

乙型肝炎

117553

65

流行性出血熱

609

9

A. 都是由病原體引起的 B. 現(xiàn)在都可通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防

C. 發(fā)病后死亡率最高的是艾滋病 D. 發(fā)病后死亡率最低的是流行性出血熱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定________內(nèi)，_______與_________所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或饅頭塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無(wú)

2mL唾液

A

2mL唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入________________，與1號(hào)試管起________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo)，一見燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是(　　)

A. 眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

B. 皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

C. 眼→傳入神經(jīng)→大腦皮層→傳出神經(jīng)→肌肉

D. 皮膚→傳入神經(jīng)→大腦皮層→傳出神經(jīng)→肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的一些問(wèn)題。

（1）顯微鏡的物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是_______。

（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向潔凈的載玻片中央滴加的液體是____________，而制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是_______________。二者細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都具有_____________、_____________和細(xì)胞核。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中華古詩(shī)詞博大精深，許多膾炙人口的詩(shī)作蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，下列古詩(shī)詞所描寫的情景，能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�

A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開

B. 近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春

C. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

D. 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋

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同步練習(xí)冊(cè)答案