1．動物參與自然界的物質(zhì)循環(huán)是通過（　�。⿲崿F(xiàn)的．
A．光合作用B．呼吸作用C．釋放能量D．生長繁殖

分析 呼吸作用的概念是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．這一過程用反應式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量

解答 解：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
故選：B

點評 本題考查呼吸作用的概念是基礎題，難度偏低，要求考生熟記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關人體激素分泌異常引起的疾病敘述錯誤的是（　�。�
A．甲亢病是由于成年甲狀腺激素分泌過多
B．地方性甲狀腺腫是由于食物中缺少鐵造成的
C．糖尿病患者注射胰島素病情可以得到控制
D．侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于相對性狀的一組是（　�。�
A．家兔的黑毛與長毛B．人的雙眼皮與單眼皮
C．狗的黑毛與卷毛D．玉米的高莖與大豆的短莖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于呼吸道傳染病的是（　　）
A．流行性感冒B．百日咳C．肺結核D．狂犬病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖，請據(jù)圖回答．（在[]內(nèi)填寫圖中標號，   上填寫相應的文字）

（1）表示動物細胞的是圖甲．
（2）圖乙中細胞核分裂時，[2]細胞核變化最明顯，細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同（相同或不同）．細胞分裂時所需要的能量由呼吸作用提供．
（3）圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用，原因是細胞中沒有葉綠體（結構名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．對被子植物進行分類的重要依據(jù)是（　�。�
①根    ②莖    ③葉   ④花   ⑤果實   ⑥種子．
A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當?shù)慕鉀Q方法：噴灑DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵──小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌．同時，DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導致了老鼠的大量繁殖．在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險時，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14 000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務──“降貓行動”．
（1）蚊子屬于昆蟲，身體由三部分構成，它的運動中心位于身體的胸部．
（2）在壁虎和老鼠這兩種生物中，老鼠屬于恒溫動物，它的生殖方式為胎生哺乳．
（3）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．染色體的主要成分是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)和DNAC．基因D．蛋白質(zhì)和基因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將下列鳥卵結構與其作用用線連接起來：

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