在青蛙的生殖季節(jié)，雌雄蛙常有抱對(duì)現(xiàn)象，抱對(duì)的意義是（ ）
A．沒(méi)有什么特別的意義
B．兩只青蛙在打架
C．完成體內(nèi)受精
D．促使雌雄蛙同時(shí)將卵細(xì)胞和精子排入水中，提高受精的效率
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青蛙的生殖現(xiàn)象．解答時(shí)可以從雌雄抱對(duì)的意義、受精特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：解：青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱對(duì)，有利于雌蛙、雄蛙同時(shí)排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機(jī)會(huì)，提高了受精率．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解青蛙的雌雄抱對(duì)的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)．過(guò)了幾天后，你再來(lái)會(huì)在水中看到小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般變化外形的全過(guò)程．你知道原因嗎？
（1）蛙的鳴叫、抱對(duì)及魔術(shù)般的外形變化體現(xiàn)了青蛙
生殖和發(fā)育
生殖和發(fā)育
行為，此行為發(fā)生的季節(jié)一般為
春末夏初
春末夏初
．
（2）蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對(duì)各有什么意義？
雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來(lái)交配；抱對(duì)可以確保卵細(xì)胞與精子在同一時(shí)間排出，并提高卵細(xì)胞和精子的結(jié)合率，增加卵細(xì)胞的受精機(jī)會(huì)．
雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來(lái)交配；抱對(duì)可以確保卵細(xì)胞與精子在同一時(shí)間排出，并提高卵細(xì)胞和精子的結(jié)合率，增加卵細(xì)胞的受精機(jī)會(huì)．
．
（3）蝌蚪長(zhǎng)得不像“媽媽”，而像一條魚(yú)，它在水中怎樣呼吸？
用鰓呼吸
用鰓呼吸
．
（4）寫(xiě)出青蛙發(fā)育的過(guò)程．
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
．
（5）從蝌蚪與青蛙的比較看：兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由
水生
水生
向
陸生
陸生
過(guò)渡的一個(gè)類(lèi)群．
（6）池塘里的蝌蚪密度過(guò)大時(shí)，蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì)將幼小蝌蚪毒死．這種行為會(huì)造成青蛙絕種嗎？
不會(huì)，這種行為對(duì)于青蛙種族的延續(xù)是有利的
不會(huì)，這種行為對(duì)于青蛙種族的延續(xù)是有利的
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖為青蛙的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙夏季高聲?shū)Q叫的意義是
吸引雌蛙
吸引雌蛙
．
（2）在青蛙進(jìn)行生殖季節(jié)，可以看到雄蛙從雌蛙背后緊緊抱住雌蛙的“抱對(duì)”現(xiàn)象，這種“抱對(duì)”的意義是
提高了精子與卵的結(jié)合的機(jī)會(huì)，提高了受精率
提高了精子與卵的結(jié)合的機(jī)會(huì)，提高了受精率
．
（3）剛孵化出的②用
鰓
鰓
呼吸，成體主要用
肺
肺
呼吸．
（4）青蛙的受精是在
水中
水中
進(jìn)行的，發(fā)育方式屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

（5）青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，從其生殖發(fā)育過(guò)程看主要原因是
生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

圖為青蛙的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙夏季高聲?shū)Q叫的意義是______．
（2）在青蛙進(jìn)行生殖季節(jié)，可以看到雄蛙從雌蛙背后緊緊抱住雌蛙的“抱對(duì)”現(xiàn)象，這種“抱對(duì)”的意義是______．
（3）剛孵化出的②用______呼吸，成體主要用______呼吸．
（4）青蛙的受精是在______進(jìn)行的，發(fā)育方式屬于______
（5）青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，從其生殖發(fā)育過(guò)程看主要原因是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

圖為青蛙的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙夏季高聲?shū)Q叫的意義是______．
（2）在青蛙進(jìn)行生殖季節(jié)，可以看到雄蛙從雌蛙背后緊緊抱住雌蛙的“抱對(duì)”現(xiàn)象，這種“抱對(duì)”的意義是______．
（3）剛孵化出的②用______呼吸，成體主要用______呼吸．
（4）青蛙的受精是在______進(jìn)行的，發(fā)育方式屬于______
（5）青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，從其生殖發(fā)育過(guò)程看主要原因是______．
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省東營(yíng)市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

圖為青蛙的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙夏季高聲?shū)Q叫的意義是______．
（2）在青蛙進(jìn)行生殖季節(jié)，可以看到雄蛙從雌蛙背后緊緊抱住雌蛙的“抱對(duì)”現(xiàn)象，這種“抱對(duì)”的意義是______．
（3）剛孵化出的②用______呼吸，成體主要用______呼吸．
（4）青蛙的受精是在______進(jìn)行的，發(fā)育方式屬于______
（5）青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，從其生殖發(fā)育過(guò)程看主要原因是______．

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