(2014秋•德惠市期末)“西湖春色歸,春水綠于染”,這句詩(shī)描寫(xiě)的是 植物;“苔痕上階綠,草色入簾青”中描寫(xiě)的是 植物;“明月松間照,清泉石上流”描寫(xiě)的是 植物.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015•靈臺(tái)縣校級(jí)模擬)保護(hù)生物的 環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的 ,是保護(hù)生物多樣性的根本措施.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市華鎣市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•華鎣市期末)對(duì)如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程的分析正確的是( )
A.過(guò)程②表示細(xì)胞分化
B.過(guò)程②主要表示細(xì)胞分裂
C.過(guò)程③主要表示細(xì)胞分裂
D.過(guò)程①表示細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜春校級(jí)期中)探索光合作用產(chǎn)物的試驗(yàn)步驟正確的是( )
①葉片遮光處理后放到光照下;
②黑暗處放一晝夜;
③葉片上滴加碘酒;
④葉片在酒精中水浴加熱;
⑤葉片各部分呈不同顏色.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②①④③⑤ D.⑤④③②①
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省鹽城市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•淮北期末)下列哪個(gè)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物?( )
A.細(xì)菌 B.霉菌 C.病毒 D.酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省鹽城市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•福州模擬)細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果你想了解黑猩猩,你會(huì)在下列幾本書(shū)中選擇( )
A.《生物學(xué)》 B.《動(dòng)物學(xué)》 C.《哺乳動(dòng)物》 D.《脊椎動(dòng)物》
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省開(kāi)江縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
某班學(xué)生為探究綠色植物的光合作用,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產(chǎn)生的,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是 .
(2)第二組同學(xué)利用甲裝置進(jìn)一步探究,利用不同功率的燈泡作為光源(不考慮溫度因素),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
燈泡功率(W) | 5 | 10 | 15 | 20 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 7 | 15 | 34 | 48 |
此實(shí)驗(yàn)中的變量是: .該組小梅同學(xué)提出:為了保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)性,該實(shí)驗(yàn)中除了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),還要注意燈泡與裝置的 保持不變.由此得出的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖南永州祁陽(yáng)八年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原始地球條件下,最初生成有機(jī)小分子物質(zhì)和有機(jī)大分子物質(zhì)的場(chǎng)所依次是( )
A.原始海洋、陸地 B.原始海洋、原始海洋
C.原始大氣、原始海洋 D.原始大氣、原始大氣
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