如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng),E、F表示兩種物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖中過程[ ] 所釋放的能量.
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[ ] 的效率.該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ,E表示的物質(zhì)是 .
(3)當(dāng)C過程大于A過程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象.
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是 .
(5)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是 (用圖中字母表示).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水螅為淡水生活的腔腸動(dòng)物,是科學(xué)研究中的好材料,下列哪種敘述是不正確的( )
A.水螅有多種運(yùn)動(dòng)行為,如捕食運(yùn)動(dòng)、尺蠖運(yùn)動(dòng)和翻筋斗運(yùn)動(dòng)等
B.消化管有口無肛門
C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),有感覺運(yùn)動(dòng)中心
D.具有輻射對(duì)稱的體制
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
正常人的體細(xì)胞中染色體可分為 、 兩類.人體性別主要是由 染色體決定的.男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體是 ,女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體是 .因此生男生女是由父母共同決定的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種認(rèn)識(shí)是不正確的( )
A.選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)休閑項(xiàng)目,堅(jiān)持鍛煉
B.煙、酒對(duì)人體無益,宜少不宜多
C.積極參加集體活動(dòng),助人為樂,對(duì)健康有利
D.早吃飽、午吃好、晚吃少,而且各種營養(yǎng)要合理搭配
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可遺傳的變異是由什么引起的( )
A.個(gè)體生長很快 B.個(gè)體發(fā)育很好
C.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D.生存環(huán)境發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于 ,蝗蟲、青蛙等動(dòng)物都屬于屬于消費(fèi)者.除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有 、非生物的物質(zhì)和能量(非生物部分).
(2)圖中共有 條食物鏈,它們相互交錯(cuò)形成 .請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的( )
A.輸導(dǎo)組織 B.機(jī)械組織
C.營養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
宋代蘇軾的詩中寫道“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”構(gòu)成詩中“竹、桃、鴨”生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某時(shí)檢測(cè)人體某一器官的動(dòng)脈和靜脈的血液中氧氣和二氧化碳的含量,結(jié)果是動(dòng)脈中的氧氣含量比靜脈中的低,動(dòng)脈中二氧化碳的含量比靜脈中的高,推斷這個(gè)器官是( )
A.腦 B.肺 C.腎臟 D.小腸
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