閱讀下面短文,回答相關(guān)問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)如圖該文生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請你補充畫完整.補畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有
5
5
條.寫出最長的食物鏈
綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹
綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹

(2)綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
消費
消費
者,它們之間主要是
捕食(吃與被吃)
捕食(吃與被吃)
的關(guān)系.
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著
減少
減少
,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.
(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中
的數(shù)量最少.
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、功能和計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、書寫食物鏈以及生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力.
解答:解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng).計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù):從生產(chǎn)者開始,求每個分支上的食物鏈條數(shù)的和.書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點,最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,即:綠色植物→吃草籽的鳥→鷹、綠色植物→鼠→狐、綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→雜食性鳥→鷹、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹.其中食物鏈“綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹”中的生物種數(shù)最多是最長的食物鏈,圖中未畫出完整的食物鏈是“綠色植物→雜食性鳥→鷹”.
(2)綠色植物通過光合作用制造有機物,不僅供給了植物自身,也是動物的食物來源,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者.生產(chǎn)者與消費者之間主要是捕食(吃與被吃)關(guān)系.
(3)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.這種平衡是動態(tài)的.如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng).由圖可知,若該生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,則短時期內(nèi),狐和鷹數(shù)量會隨之增加,綠色植物會隨之減少.一段時間后,隨著狐和鷹數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,綠色植物的數(shù)量也增加了,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.
(4)太陽能是所有生物生命活動的能量來源.在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈(網(wǎng))單向流動的,并且在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減的.在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,生物的數(shù)量越少.生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級,其數(shù)量最多.此生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級最高,其數(shù)量最少. 
故答案為:(1)綠色植物→雜食性鳥→鷹;5;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;(2)生產(chǎn);消費;捕食 (吃與被吃);(3)狐;鷹;減少;(4)鷹.
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、功能和計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、書寫食物鏈以及生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力. 這些內(nèi)容都是考試命題的熱點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2006?泉州模擬)閱讀下面短文,回答相關(guān)問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)右邊是某同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請你補充畫完整
綠色植物→雜食性鳥
綠色植物→雜食性鳥
.補畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有
5
5
條.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的
細(真)
細(真)
菌和
真(細)
真(細)
菌.
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著
減少
減少
,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)(自動調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié))
自我調(diào)節(jié)(自動調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié))
能力.
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成
、
昆蟲
昆蟲
大量繁殖,毀壞森林.這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)
食物鏈(食物網(wǎng)或營養(yǎng))
食物鏈(食物網(wǎng)或營養(yǎng))
結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文,回答相關(guān)問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)右邊是某同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請你補充畫完整.補畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有
5
5
條.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的
細菌和真菌
細菌和真菌

(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著
降低
降低
,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文,回答相關(guān)問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)如圖是某同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出,請你補充畫完整.(在圖上用箭頭和直線表示)
(2)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是
分解者
分解者
非生物成分
非生物成分

(3)在這個食物網(wǎng)中,雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是
捕食
捕食
關(guān)系和
競爭
競爭
關(guān)系.
(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的
的數(shù)量會隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建邵武曬口善德中小學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)閱讀下面短文,回答相關(guān)問題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)上邊是某同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請你在圖中補充畫完整。補畫完整后該食物網(wǎng)中的食物鏈共有4條。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的_   ___菌和 ___   _菌。

(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中_______和_______數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著_________,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。

(4)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成       、        大量繁殖,毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)_______結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。

 

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