11.下列關(guān)于人體的生殖和發(fā)育的表述中,不正確的是( 。
A.男性睪丸既屬于生殖器官又屬于內(nèi)分泌腺
B.人體受精過(guò)程是在輸卵管里進(jìn)行
C.人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
D.人的發(fā)育是指出生到死亡的過(guò)程

分析 生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過(guò)程,人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,通過(guò)胚胎發(fā)育成新個(gè)體,這一過(guò)程是由生殖系統(tǒng)完成的.人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng).

解答 解:A、睪丸是男性的主要性器官,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,因此睪丸既屬于生殖器官又屬于內(nèi)分泌腺,A正確;
B、生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,B正確.
C、人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過(guò)程,受精卵是人體發(fā)育的起點(diǎn),C正確.
D、人的發(fā)育可分為從受精卵在母體內(nèi)發(fā)育為成熟的胎兒和從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟兩個(gè)階段,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 掌握人的生殖和發(fā)育的知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之間不斷進(jìn)行著物質(zhì)和能量的循環(huán).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程,其中進(jìn)行①過(guò)程的反應(yīng)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(2)圖中③④代表兩類生物,其中④(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的.
(3)除了碳循環(huán),自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán),如綠色植物還可以通過(guò)根部的根毛從土壤中吸收水分,通過(guò)葉片表皮上的氣孔向大氣中散失水分,從而促進(jìn)自然界的水循環(huán).
(4)綜上所述,綠色植物通過(guò)光合作用、呼吸作用及蒸騰作用三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái),對(duì)自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.W 如圖所示:若要把視野中的細(xì)胞移至中央A點(diǎn),正確的操作是(  )
A.向左移動(dòng)載玻片B.向右移動(dòng)載玻片C.向上移動(dòng)載玻片D.向下移動(dòng)載玻片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.不屬于我國(guó)珍稀動(dòng)植物的一組是( 。
A.大熊貓、揚(yáng)子鱷、水杉、珙桐B.金絲猴、大象、銀杉、柏樹(shù)
C.中華鱘、褐馬雞、水杉、銀杉D.大鯢(娃娃魚(yú))、扭角羚、珙桐、水杉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,若要在視野中看到個(gè)體較大的細(xì)胞,應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是( 。
A.②③B.①③C.①④D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.入冬以后,奶奶做了一缸酸菜.酸菜制作需要的微生物主要是( 。
A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中,恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.大生態(tài)系統(tǒng)中不包括小范疇的生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)C.太陽(yáng)是食物鏈的組成部分D.生態(tài)系統(tǒng)越簡(jiǎn)單,具有自我調(diào)節(jié)能力越大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.牛的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀,體色中的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀.請(qǐng)閱讀并分析回答:
(1)某良種場(chǎng)用兩頭黑牛交配,產(chǎn)下了一頭棕色小牛.從毛色上看,親代都是黑色,而后代中出現(xiàn)了棕色,在遺傳學(xué)上這是一種變異現(xiàn)象.由此可以推知牛的體色性狀中棕色為隱性性狀.
(2)某科研機(jī)構(gòu)利用棕色公牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過(guò)多次分裂后,植入一頭黑色母牛的子宮中孕育,將來(lái)發(fā)育成的小牛的體色是棕色.
(3)牛角基因型相同時(shí),在不同的性別中可能有不同的表現(xiàn)型,下表為牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)關(guān)系:
基因組成公牛的性狀表現(xiàn)母牛的性狀表現(xiàn)
HH有角有角
Hh有角無(wú)角
hh無(wú)角無(wú)角
現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無(wú)角小牛,則這頭小牛的性別為雌性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案