17．下列各組動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A．烏賊、蝸牛B．海葵、海蜇C．龍蝦、蜘蛛蟹D．海豚、海豹

分析 軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．

解答 解：A、烏賊、蝸牛的身體柔軟，體外有外套膜，屬于軟體動(dòng)物，符合題意．
B、海蟄、�？眢w呈輻射對(duì)稱，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門，屬于腔腸動(dòng)物，不符合題意；
C、龍蝦、蜘蛛蟹的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部外面包著堅(jiān)韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼動(dòng)物．不符合題意；
D、海豚、海豹胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征以及常見的軟體動(dòng)物，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．淀粉在唾液淀粉酶的作用下，可以轉(zhuǎn)變成（　�。�
A．麥芽糖B．葡萄糖C．蔗糖D．果糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中與動(dòng)物繁殖行為無(wú)關(guān)的是（　　）
A．穿花蛺蝶淺淺見B．蜂王雄蜂空中舞C．池邊蛙群聲聲鳴D．點(diǎn)水蜻蜓款款飛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀下面的資料分析回答
一位小朋友吃西瓜時(shí)，不小心將西瓜籽咽了下去．這些西瓜籽在這個(gè)小朋友體經(jīng)過(guò)一天的歷險(xiǎn)．它們先遇到像軋鋼軌機(jī)似的上、下尖硬的怪物，差點(diǎn)兒被壓得粉身碎骨，剛躲過(guò)一劫，又來(lái)到一個(gè)大袋子里，在這里遇到“酸雨”，后來(lái)它們鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄迷宮，在這里走了很長(zhǎng)時(shí)間，身邊的許多物質(zhì)都神秘消失了，走出迷宮，它們又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向，后來(lái)不知怎地，它們與一些很臭的東西一起離開了這個(gè)小朋友．
現(xiàn)在請(qǐng)分析：
（1）軋鋼軌機(jī)似的上、下尖硬的“怪物”是牙齒．
（2）“大袋子”是消化道中的胃，西瓜籽遇到的“酸雨”是胃液．
（3）“又長(zhǎng)又窄迷宮”是小腸．“許多物質(zhì)都神秘消失了”說(shuō)明這里是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化后被吸收的主要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．動(dòng)物在自然界中起著重要的作用．利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物具有（　�。�
A．幫助植物傳播種子的作用B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用
C．維持生態(tài)平衡的作用D．幫助植物傳粉的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題．
（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是肱二頭肌，[2]是肱三頭�。�
（2）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是收縮和舒張．
（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成圖A動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動(dòng)骨繞肘關(guān)節(jié)（填關(guān)節(jié)名稱）產(chǎn)生活動(dòng)．
（4）如果運(yùn)動(dòng)過(guò)猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)，稱為脫臼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．蝗蟲的呼吸器官是氣管．體表有外骨骼，防止了水分蒸發(fā)，因此能適應(yīng)陸地的生活．

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同步練習(xí)冊(cè)答案