16.下列有關(guān)保護生物多樣性的措施中,最為有效的是( 。
A.大量引進(jìn)外來物種B.建立自然保護區(qū)
C.建設(shè)特色風(fēng)景區(qū)   

分析 為保護生物的多樣性,我們采取了一定的措施,此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施,據(jù)此答題.

解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護和管理;除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護和管理;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物.這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.可見B符合題意.
故選:B

點評 關(guān)鍵點:建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.袁隆平院士培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的超級雜交水稻,應(yīng)用的生物技術(shù)是( 。
A.克隆技術(shù)B.雜交技術(shù)C.仿生技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述中錯誤的是( 。
A.人在抓到一個燙手的雞蛋時,會迅速松手屬于復(fù)雜反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
B.睡眠中垂體分泌生長激素是白天的3倍,所以青少年宜按時作息
C.動物運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的,關(guān)節(jié)使骨的運動更加靈活
D.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁屬于先天性行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下幾幅流程圖中正確的是(  )
A.植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.反射。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C.尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.果實和種子的形成:子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物體細(xì)胞數(shù)目的增多,是通過下列哪種方式實現(xiàn)的( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,食物鏈條數(shù)為( 。
A.3條B.4條C.5條D.6條

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.浙江自2015年入秋以來,已累計報告出現(xiàn)多例H7N9型禽流感病毒引起的傳染病,請依據(jù)如圖中的疫病防控信息回答相關(guān)問題

(1)圖中①屬于預(yù)防傳染病的哪一項措施?控制傳染源.
(2)圖中⑤所示,流感疫苗接種到人體后,可提高人體對該流感的抵抗力,這樣獲得的免疫屬于特異性免疫.
(3)圖中②和⑦表明H7N9病毒可分別通過消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體內(nèi).
(4)H7N9禽流感疫情發(fā)生后,各地曾出現(xiàn)搶購板藍(lán)根的現(xiàn)象.專家提醒服用過多板藍(lán)根會對人體有害.由此可以判定板藍(lán)根屬于非處方(填“處方”或“非處方”)藥.
(5)隨著科技的發(fā)展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到細(xì)菌或真菌細(xì)胞內(nèi)從而生產(chǎn)疫苗.這種疫苗的生產(chǎn)過程應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請具體回答(示例:[④]細(xì)胞質(zhì))
(1)該圖表示植物細(xì)胞,判斷依據(jù)是有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁(寫出任意一點即可)(寫出任意一點即可)
(2)細(xì)胞中儲存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[⑥]細(xì)胞核.控制物質(zhì)進(jìn)出的是[②]細(xì)胞膜.
(3)若該細(xì)胞取自植物葉片的表皮,則由該細(xì)胞構(gòu)成的是保護組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.甲圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的一些生理過程,乙圖示葉的切片結(jié)構(gòu),請你回答
表示光合作用的是C(圖甲中字母)過程,它主要發(fā)生在乙圖中的2(填數(shù)字)部位.B過程物質(zhì)的主要來源是由根部從土壤中吸收;通過圖乙中的3運輸,最后從5處進(jìn)入大氣,C過程其原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣.

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