【題目】小明的手指劃破后發(fā)炎紅腫,后慢慢結(jié)疤,并流出黃色膿液,這種膿液實(shí)質(zhì)上是(  )
A.血清
B.死亡的紅細(xì)胞
C.死亡的白細(xì)胞和病菌
D.血漿及部分血小板

【答案】C
【解析】解:血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧;白細(xì)胞的主要功能是防御疾病,當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將病菌吞噬.當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)病菌時(shí),血液中的白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)明顯增加,白細(xì)胞死后,從傷口流出的膿液就是死亡的白細(xì)胞;血小板的功能是止血和加速凝血的功能.
故選C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液的組成和功能的相關(guān)知識,掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為防止鳥吃草籽,有人將人工種草試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來,結(jié)果造成試驗(yàn)田牧草發(fā)育不良,這主要原因是

A土壤貧瘠 B食物鏈被破壞

C光照不足 D鳥吃掉草籽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“金山旅游區(qū)”生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,宜居宜游,構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是景區(qū)中所有的( 。
A.花草樹木,飛禽走獸
B.廟宇樓閣,亭臺(tái)場館
C.生物和無機(jī)環(huán)境
D.游客和當(dāng)?shù)鼐用?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡,決定該功能的重要結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中的

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 氣孔 D. 葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】高級神經(jīng)活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是( 。
A.反射
B.條件反射
C.非條件反射
D.傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于條件反射的是(  )
A.沸水燙手,趕快縮回
B.上課鈴響,走近教室
C.強(qiáng)光刺眼,立即閉目
D.青梅入口,分泌唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水分在植物體內(nèi),進(jìn)出的途徑是( 。
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔
B.根毛、篩管、氣孔
C.氣孔、導(dǎo)管、根毛
D.氣孔、篩管、根毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一棵挑樹的一個(gè)枝上,開了四朵花,分別進(jìn)行如下處理:甲摘掉花萼、乙摘掉花瓣、丙摘掉雌蕊、丁摘掉雄蕊,將來能結(jié)出果實(shí)的是(  )
A.甲、乙、丙
B.乙、丙、丁
C.甲、乙、丁
D.甲、丙、丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物體內(nèi),水往高處流的動(dòng)力是( 。
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.分解作用

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