動物在生物圈的作用不包括哪一項(xiàng)（ ）

A．能幫助植物傳播花粉、果實(shí)、種子

B．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

D．能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于哺乳動物特有的特征是（ ）

A．牙齒分化 B．用肺呼吸 C．體表被毛 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗長順初級中學(xué)八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離大陸的印度洋南部的克格倫島經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上的花草樹木大都生得低矮。這里的昆蟲有兩種類型：一類是翅非常發(fā)達(dá)的，一類是無翅或翅小不能飛翔的。經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)無翅或者翅小的昆蟲數(shù)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于翅發(fā)達(dá)的昆蟲。他認(rèn)為上述現(xiàn)象與島上經(jīng)常刮海風(fēng)有關(guān)。

請用達(dá)爾文的自然選擇觀點(diǎn)來回答以下問題：

（1）昆蟲的不同形態(tài)最初是由于 產(chǎn)生的。

（2）暴風(fēng)對昆蟲兩類翅型的形成起著 作用，這種作用是定向的，但 是不定向的。

（3）這些昆蟲與海風(fēng)之間相斗爭的關(guān)系叫做 。

（4）達(dá)爾文把這種通過 ，適應(yīng)者生存下來、 的過程叫做 。

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科目：初中生物 來源：2015年湖南長沙寧鄉(xiāng)雙鳧鋪中學(xué)七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

綠色植物主要通過哪一生理活動參與生物圈的水循環(huán)（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．以上都不參與

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港八年級12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

入夏后肉湯易變質(zhì)，最合理的保鮮方法是（ ）

A．煮沸、開蓋冷藏 B．煮沸、加蓋冷藏

C．不煮沸、開蓋冷藏 D．不煮沸、加蓋冷藏

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

生物多樣性主要包括多樣性、 多樣性和 多樣性。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙雨花石燕湖中學(xué)八年級上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

在學(xué)習(xí)生物的變異這一節(jié)知識后，小明同學(xué)對探究生物的變異產(chǎn)生了進(jìn)一步探究的興趣。請回答以下問題：

（１）花生的果實(shí)有大有小，這種穩(wěn)定的大小差異是一對 。

（２）曉剛提出的處理數(shù)據(jù)的方法是 。如果曉剛是各取４０顆花生來取得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的話，他挑取大、小花生的原則是 。

（３）若照乙的假設(shè)，小花生長成大花生，這是

（可遺傳或不可遺傳）的變異，因?yàn)檫@改變是 引起的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棲動物的幼體和成體分別可以生活在（ ）

A、陸地和水中

B、潮濕陸地和水中

C、水中和潮濕陸地

D、都生活于水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

搶救大面積燒傷的病人和嚴(yán)重貧血的人，應(yīng)分別輸入

A．鮮血、紅細(xì)胞 B．血漿、紅細(xì)胞 C．血漿、白細(xì)胞 D．鮮血、白細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案