（2015•龍巖）控制動物行為的遺傳物質(zhì)貯存于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初一上學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈正確的是（ ）

A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B．蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•十堰）噬菌體是寄生在哪類生物細(xì)胞內(nèi)的病毒？（ ）

A．植物 B．動物 C．細(xì)菌 D．人

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•龍巖）公園草坪上常有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護(hù)我”．經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長．對此解釋合理的是（ ）

A．缺少無機(jī)鹽，影響生長

B．缺少水，影響光合作用

C．缺少氧氣，影響根的呼吸

D．氣孔關(guān)閉，影響呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•豐南區(qū)）如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系．下列對該曲線的分析，正確的是（ ）

A．曲線AB段綠色植物不進(jìn)行光合作用

B．曲線BC段綠色植物只進(jìn)行光合作用

C．B點(diǎn)綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等

D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•灌南縣模擬）除哪項(xiàng)外，其余現(xiàn)象均表明植物進(jìn)行了呼吸作用？（ ）

A．潮濕種子堆散發(fā)出熱氣

B．走進(jìn)貯存蔬菜的地窖，手中的蠟燭火焰變小

C．堆放的白菜散發(fā)出霉氣

D．潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東平縣校級期末）用野生梨樹做砧木，用具有優(yōu)良性狀的梨樹芽做接穗進(jìn)行嫁接．下列有關(guān)敘述那項(xiàng)不正確？（ ）

A．這種嫁接是為了利用野生梨樹良好的吸收水肥的功能特性

B．這種嫁接是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹性狀得到更好的保持

C．這種嫁接是為了使接穗梨上具有野生梨的“野味”

D．這種嫁接是比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）軍艦鳥善于飛行，有“飛行冠軍“之稱，白腹軍艦鳥可以在狂風(fēng)中旋轉(zhuǎn)而下，安然降落，不受任何傷害，由此推測其身體最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是（ ）

A．翼和腿上的肌肉

B．胸肌

C．后肢肌肉

D．兩翼肌肉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇姜堰第四中學(xué)八年級12月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”、“紅富士”等不同品種的果實(shí)，所采用的繁殖方法是

A．種子繁殖 B．嫁接 C．孢子繁殖 D．扦插

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同步練習(xí)冊答案