如圖是肺泡與血液之間的氣體交換,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)a表示 的擴(kuò)散,b表示 的擴(kuò)散.

(2)A代表 ,B代表

(3)肺泡內(nèi)氣體進(jìn)入血液中,需經(jīng)過 層細(xì)胞.氣體a進(jìn)入B后,與血紅蛋白結(jié)合,血液成分由 血變成 血.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市昌邑市七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )

A.小腸長(zhǎng)約5﹣﹣6米

B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液

D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷縣七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖,其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答

(1)⑤中血液通過 循環(huán),經(jīng)[ ] 回流至心臟,短暫停留后進(jìn)行 循環(huán)

(2)血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是

(3)若往新鮮離體豬心的④中注水,水將從 (填數(shù)字)處流出,原因是 ,這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

(4)如果某人由于溺水而心臟驟停,需及時(shí)對(duì)其實(shí)施

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷縣七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)( )

A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B.小腸長(zhǎng)約5~6米

C.小腸內(nèi)有多種消化酶 D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷縣七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點(diǎn)( )

A.肺活量增大 B.身高突增

C.對(duì)異性產(chǎn)生依戀 D.腦容量迅速增加

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第一教研片七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體內(nèi)使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的過程是( )

A.肺的通氣 B.肺泡里的氣體交換

C.氣體在血液中的運(yùn)輸 D.組織里的氣體交換

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第一教研片七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

父親節(jié)這天,小平為周日仍在工作的爸爸準(zhǔn)備了一份豐盛的午餐:米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐.為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理,應(yīng)增加的食物是( )

A.香菇炒青菜 B.牛奶 C.排骨湯 D.玉米粥

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州市興化市顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

鳥類是用 進(jìn)行呼吸,用 輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人不小心手臂擦破皮,滲出一點(diǎn)血跡,這時(shí)可以采取的措施是( )

A.撥打電話“120”,緊急呼救

B.將傷口沖洗干凈并消毒,然后貼上創(chuàng)可貼

C.趕緊送醫(yī)院

D.用止血帶或繃帶壓迫止血

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同步練習(xí)冊(cè)答案