12．下列哪種動(dòng)物不屬于真正的陸生動(dòng)物（　　）
A．蟒蛇B．玳瑁C．楊子鱷D．大鯢

分析 爬行類、鳥類和哺乳類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物．

解答 解：ABC、蟒蛇、玳瑁、揚(yáng)子鱷，都是爬行動(dòng)物，都是真正的陸生動(dòng)物；
D、大鯢是兩棲類生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行．
  所以，“大鯢”不屬于真正的陸生動(dòng)物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育離不開水，不是真正的陸生動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次包括（　　）
A．骨膜  骨質(zhì)    骨髓B．骨膜  骨密質(zhì)   骨髓
C．骨膜  骨松質(zhì)  骨髓D．骨膜  骨髓    骨質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中，不包含生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．打雷下雨C．春暖花開

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)哪個(gè)結(jié)構(gòu)，能較大范圍地升降鏡筒（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．細(xì)胞是構(gòu)成生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[②]線粒體、[④]細(xì)胞質(zhì)、[⑤]細(xì)胞核、[⑥]細(xì)胞膜．
（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁、[③]液泡、[⑦]葉綠體．
（3）[⑦]葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在其所制造的糖類等有機(jī)物中．
（4）[②]線粒體可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過復(fù)雜的化學(xué)變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．
（5）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因（　�。�
A．經(jīng)常喝牛奶          B．細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化 
C．經(jīng)常參加體育鍛煉    D．父母的養(yǎng)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖乙和丙分別是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，請(qǐng)認(rèn)真看并回答：

（1）丙圖中②是骨骼肌中間較粗的部分叫做肌腹，①叫做肌腱，該部分可繞關(guān)節(jié)連在不同的骨上．
（2）甲圖中 ⑤所示的是肘關(guān)節(jié)，若要產(chǎn)生丙圖所示的動(dòng)作，則需甲圖中[11]肱三頭肌收縮和[③]肱二頭肌舒張．
（3）在乙圖所示的結(jié)構(gòu)中，[⑧]關(guān)節(jié)囊緊緊把 ⑥和 ⑦包裹在一起，從而使關(guān)節(jié)更牢固，而光滑的關(guān)節(jié)軟骨附在⑥和 ⑦的表面，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，從而使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更靈活．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．全球氣候變暖是由于大氣中二氧化硫氣體含量增多導(dǎo)致的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖為某細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）填名稱：①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡
（2）填寫下列序號(hào)的功能
①的功能是對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用
②的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
③遺傳信息在序號(hào)④中
④該細(xì)胞是一個(gè)植物細(xì)胞．（選填“植物”或“動(dòng)物”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于變形蟲生命活動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．偽足幫助變形蟲活動(dòng)B．攝取食物時(shí)，體內(nèi)形成食物泡
C．能利用光能合成有機(jī)物D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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